化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。
①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是(1)。
②化学式是用元素符号表示物质组成的式子,如N2.CO.HCl.Al(OH)3.K2CO3,其中属于盐的是(2),空气中含量最多的是(3),易与血红蛋白结合的是(4)。
③化学方程式用于表示化学反应。氢气还原氧化铜的化学方程式是(5),其中氧化剂是(6)。
④碳酸氢钠(化学式:NaHCO3)常用于面包.馒头等食品的制作。碳酸氢钠中碳.氧元素的质量比为(7),1mol碳酸氢钠中含有(8)个氢原子。
(1)Si(2)K2CO3(3)N2(4)CO
(5) H2+CuO △Cu+H2O (6) 氧化铜
(7)1:4.(8)6,02×1023
【解析】
试题分析:①硅的元素符号是Si。
②化学式是用元素符号表示物质组成的式子,如、、HCl、Al(OH)3、,其中(2)K2CO3是由金属离子——钾离子和酸根离子——碳酸根离子构成的,属于盐。(3)空气中含量最多的是氮气,化学式为N2。
(4)一氧化碳易与血红蛋白结合而造成煤气中毒,化学式为CO。
③(5)氢气还原氧化铜的化学方程式是H2+CuO △Cu+H2O。(6)其中氧化铜失去了氧元素,为氧化剂。
④(7)碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,其中碳、氧元素的质量比为(12×1):(16×3)=12:48=1:4.
(8)1mol碳酸氢钠中含1mol氢原子,即6,02×1023个氢原子。
考点:化学用语的书写、物质的量
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(吉林长春卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列关于SO2的说法中,正确的是( )
A该物质属于混合物 B.硫元素的化合价为+2
C.化学名称是二氧化硫 D.硫元素和氧元素的质量比为1:2
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列所示的实验方法或操作正确的是( )
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A.二氧化碳验满 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯D.塞紧橡皮塞
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特市)化学(解析版) 题型:选择题
下表中对一些事实的解释正确的是
| 事实 | 解释 |
A | 活性炭净水 | 活性炭疏松多孔,有很强的吸附能力 |
B | CO和CO2的性质不同 | CO2比CO中的氧原子多 |
C | 将铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面无明显现象 | 铜比铝活泼 |
D | 25m3的氧气可以转入0.024m3的钢瓶中 | 氧气分子的体积变小 |
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化(上海卷)化学(解析版) 题型:探究题
实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。
①制备氧化铜并检验产物,装置如下图所示(省略夹持仪器):
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步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。
步骤二:关闭活塞,连上C和D,开始加热。
步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。
加热时间(min) | 0 | t1 | t2 | t3 |
B中固体质量(g) | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
B中发生反应的化学方程式为: Cu2(OH)2CO3→ CuO + H2O + CO2↑
请在中填入配平后的系数(10)。
C中试剂是(11)。A的作用是吸收空气中的(12),防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是(13)。
一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物,装置如下图所示:
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实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是(14)。
反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是(15)。
分析:若①中省略步骤三,对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。
(16)
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化(上海卷)化学(解析版) 题型:选择题
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
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A.步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌.消毒 D.净化后的水是纯净物
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(福建省福州市)(解析版) 题型:选择题
某物质的分子模型如图所示,下列说法错误的是( )
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A.该物质属于有机物
B.该物质的化学式为CH4
C.该物质的1个分子中含有5个原子
D.该物质中碳、氢元素质量比为1:4
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(湖南省益阳市)(解析版) 题型:选择题
下列除杂所选用的试剂中,正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除杂试剂 |
A | 铁粉 | 铜粉 | 稀盐酸 |
B | NaCl | Na2CO3 | 稀H2SO4 |
C | CO2 | CO | 灼热的CuO |
D | KCl | KNO3 | H2O |
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