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    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种________（填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能________．
    （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）________．
    ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
    （3）判断井水是硬水还是软水最好用________检验．

    解：（1）空气是由氮气、氧气、稀有气体等多种气体混合而成的一种物质，因此，空气应属于混合物；氧气的主要用途为支持燃烧和维持呼吸，空气中的氧气可供给人类的呼吸；
    故答案为：混合物；供给呼吸．
    （2）过滤实验所用的仪器有铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸；
    故答案为：①③④⑥⑦；
    （3）肥皂水可用于区分软水和硬水，硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水加肥皂水后，产生的泡沫多．
    故答案为：肥皂水．
    分析：（1）根据空气的组成特点，判断空气的物质类别；并对空气与人类的关系进行简析；
    （2）过滤实验所用的仪器有铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸；
    （3）肥皂水可用于检验硬水和软水．
    点评：本题考查过滤实验所用仪器、硬水和软水的区分，属于基础知识，容易做好．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：
     
    ；
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ；
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，该气体
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧；
    （2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是
     
     （填“软水”或“硬水”）．
    （3）下列对有关水资源认识的叙述中，错误的是
     

    A．水体污染加剧了淡水资源危机
    B．节约用水是每个公民应尽的义务
    C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
    D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
    混合物
    混合物
    （填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
    供给呼吸
    供给呼吸
    ．
    （2）天然气中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有
    ①③④⑥⑦
    ①③④⑥⑦
    （填序号）
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥烧杯  ⑦滤纸
    （3）有些村庄打深井取用地下水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    区分地下水是软水还是硬水，常用
    煮沸
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．
    （4）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解食盐，发现两极上都有气泡冒出，其中正极和负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是
    氧气
    氧气
    ，由实验得出水是由
    氢、氧
    氢、氧
    两种元素组成的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
    混合物
    混合物
    （填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
    供给呼吸
    供给呼吸
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，须净化后才能饮用．某同学制作的简易净水器如如图1所示，活性炭的作用是
    吸附
    吸附
    ，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
    过滤
    过滤
    ，在实验室进行该操作，不需要用到如图2仪器中的
    酒精灯
    酒精灯
    、
    量筒
    量筒
    （填名称）．
    （3）净化后的水是硬水还是软水，你认为可用
    肥皂水
    肥皂水
    来检验；长期饮用硬水不利于人体健康，要降低水的硬度，通常采用的方法有
    煮沸
    煮沸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的宝贵的自然资源．
    （1）人类片刻也离不开空气，是因为空气中的氧气
    供给呼吸
    供给呼吸
    ．
    （2）将自来水变成纯水的操作是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取
    加热煮沸
    加热煮沸
    方法来降低硬度和杀灭病原微生物．鉴别地下水与蒸馏水一般在水样中加入
    肥皂水
    肥皂水
    ，若
    泡沫少，有浮渣的
    泡沫少，有浮渣的
    就是井水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网空气、水是人类赖以生存的自然资源，你对它们了解多少？
    （1）空气中含有氮气、氧气等气体，其中氧气属于纯净物中的
     
    （填物质类别）；
    （2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
     
    ，植物进行光合作用不可缺少的物质是
     
    、
     
    （填化学式）；另一种气体在空气中占78%（体积百分含量），它是由
     
    构成（填构成该物质的微粒名称）；稀有气体有许多用途，如
     
    （填写一种即可），其中的氦气化学式为
     
    ；稀有气体的化学性质很稳定，从微观的角度分析，这是因为
     
    ．
    （3）天然水中含有的部分杂质如下表所示：
    溶  解  物  质 悬浮物质
    主要气体 主要离子 生物生成物 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
    氧气
    二氧化碳
    硫化氢等    		 钙离子、氯离子、
    硫酸根离子
    镁离子    		 NH4+、NO2-、
    HPO42-、Fe3+、
    H2PO4-等
    请根据上表内容回答：
    ①写出“主要气体”中硫化氢气体的化学式
     
    ；
    ②写出“主要离子”中一种阳离子的符号
     
    ，一种阴离子的符号
     
    ；
    ③“生物生成物”中，NH4+离子右上角的“+”表示：
     
    ，其中“H2PO4-”磷元素的化合价为
     
    ；
    ④利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有
     
    （填序号）．
    ①带铁圈的铁架台  ②酒精灯  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥蒸发皿
    （4）小明在实验室中做电解水实验时，发现如图所示的现象，则2号试管连接的电极为
     
    极，其中收集到的气体为
     
    （填化学式）．小明将这种气体点燃，观察到产生
     
    火焰，放出大量热；他又
     
    ，观察到有水产生，这个反应的符号表达式为
     
    ．

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