在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶。(实验装置如图1所示)回答下列问题:
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(1)实验过程中,观察到的主要现象是 。反应的文字表达式是
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种): ,
(3)丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?
(4)若用铁丝代替红磷,实验能成功吗?为什么?
(5)上述实验同时也得出了氮气的 性质(写一条物理性质一条化学性质)
(6)[分组实验] 在讨论的基础上,同学们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
科目:初中化学 来源:2017届湖北省鄂州市梁子湖区九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是( )
A.氧化物含有氧元素,故含氧元素的化合物一定是氧化物
B.同种元素的核电荷数相同,故核电荷数相同的粒子一定是同种元素
C.原子由质子、中子和电子构成,故所有原子都由这三种粒子构成
D.化学变化中分子可分,故分子发生改变的变化一定是化学变化
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市九年级上学期二次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中,待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。对于这一现象,下列解释正确的是
A.这是魔术,你看到的是一种假象
B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手帕上的水和酒精的汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省大冶市九年级上学期二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
水是生命之源,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水资源。
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤之后溶液仍然是浑浊的,可能原因是 (填一种情况)。
(2)实验室里,常用 检验硬水和软水。生活中常见降低水的硬度的方法是 。能得到净化程度较高的水的操作是 。
(3)电解水实验中正负极产生的气体体积比为 。该实验中正极气体检验方法是 。
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省大冶市九年级上学期二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟和雾
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级上月考二化学卷(解析版) 题型:选择题
有A,B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列结论合理的是
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A.金属活动性A>B B.生成氢气的质量A>B
C.反应的硫酸质量A<B D.反应的金属质量A<B
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科目:初中化学 来源:2017届四川省富顺县童寺学区九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学与生活关系密切,结合所学知识回答:
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(1)上图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。
①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到的现象是 。
②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因是______________________(填序号)。
A.使用的红磷量不足 B.装置气密性不好 C.实验中弹簧夹没有夹紧
(2)①吃烧烤时远处都能闻到一股香味,这是因为 ,烧烤时若碳不完全燃烧,容易引起CO中毒,其原因是 。
②某游客旅游是自备“雪碧”汽水(配料主要是碳酸水、白砂糖),他打开瓶盖时发现有许多无色气泡,原因是: 。(用化学反应方程式表示)
③温泉水对人体有保健和美容作用。池中的水常采用“砂滤——活性炭——消毒剂”的净化工艺进行净化,其中活性炭净水是利用它的 性。
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