分析 (1)根据元素符号的书写规则进行解答;
(2)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,氧元素显-2价,写出其氧化物的化学式即可;
(3)根据盐的组成、一氧化碳易与血红蛋白结合,和空气中各气体的体积分数进行解答;
(4)根据化学方程式的书写规则进行解答;
(5)化合物中各元素的质量比,即为化学式中各原子的相对原子质量和的比解答.
解答 解:
(1)硅的元素符号是Si;
(2)钴可形成化合价为+2和+3的两种氧化物,氧元素显-2价,其氧化物的化学式分别是CoO、Co2O3、
(3)根据盐的组成是金属离子(或铵根离子)和酸根离子,故属于盐的是Na2CO3;氮气约占空气体积的78%,故空气中含量最多的是N2;一氧化碳易与血红蛋白结合,其化学式为:CO;1个一氧化碳分子变成1个二氧化碳分子需要得到1个氧原子.1个氧分子与2个一氧化碳分子完全反应生成二氧化碳分子.
(4)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是:4Al+3O2═2Al2O3
碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe3O4)中还原出来,反应的化学方程式是:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 3Fe+4CO2
(5)碳酸氢钠中碳、氧元素的质量比为:(12×1):(16×3)=1:4.
答案:
(1)Si
(2)CoO、Co2O3
(3)Na2CO3,N2,CO,1,2;
(4)4Al+3O2═2Al2O3
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 3Fe+4CO2
(5)1:4
点评 本题考查了元素符号的书写,盐、空气的组成,化学方程式的书写以及氧化剂的判断,元素的质量比等有关知识,考查全面.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应前后各元素的化合价均不变 | |
| B. | 该反应中涉及三种含氢元素的化合物 | |
| C. | 参加反应的甲烷和水的质量比为16:18 | |
| D. | 反应后生成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 | B. | X试剂可以是明矾 | ||
| C. | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D. | 净化后的水是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 变质食品中常含有霉菌毒素,不可食用 | |
| B. | 食用甲醛水溶液浸泡过的鸭肠毛肚 | |
| C. | 为了自己和他人的健康,拒绝烟草,远离毒品 | |
| D. | 少年儿童不能盲目吃各种营养补品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 比较火焰各层温度 | B. | 检验氢气的纯度 | ||
| C. | 验证CO2的密度比空气大 | D. | 探究空气的组成成分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CO2 | CO | 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥 |
| B | H2 | 水蒸气 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
| C | N2 | O2 | 通过炽热的木炭 |
| D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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