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    【题目】小明同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经查阅资料发现，原来土壤中是缺少氮元素所致。于是他向土壤中施用了一种叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥。请帮小明同学计算：

    （1）CO(NH2)2相对分子质量________。

    （2）求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氢元素的质量比________________。

    （3）如向土壤中施180g尿素，相当于向土壤施入________ 克氮元素？ (写出计算过程)

    【答案】60 碳、氧、氮、氢元素质量比=3：4：7：1 84克

    【解析】

    （1）相对分子质量为12+16+（14+1×2）×2=60；

    （2）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比12：16：（14×2）：（1×2×2）=3：4：7：1．

    （3）如向土壤中施180g尿素，相当于向土壤施入氮元素的质量为。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学社会实践活动小组拍摄的一组照片，请根据要求填空：

    (1)制松花皮蛋的主要原料是生石灰、纯碱、食盐、草木灰和水，制得的皮蛋中含大量的碱，生吃时有涩味。图(a)表示凉拌时加入食醋后可去除涩味，从微观角度分析，其化学反应的实质是__。

    (2)图(b)是某家庭厨房的一角，从化学的视角观察或分析，你认为图中第____层明显放置不合理，其原因是____。

    (3)图(c)是某果农用铁桶配制波尔多液，这种做法不合理的原因是___(用化学方程式表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．

    Ⅰ．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

    （1）上述示意图中，共包含__种元素．

    （2）ABCE中属于阴离子的是__

    （3）若D表示某元素的原子，则m=__，该粒子在化学变化中容易__（选填“得到”或“失去”）电子．

    Ⅱ．如图分别是水蒸气液化，水通电分解生成氢气和氧气的微观变化示意图．

    回答下列问题：

    （1）从微观角度解释图①、图②的本质区别是__________；

    （2）由图②可得到：化学变化中一定不变的粒子是_____（填分子或原子）

    （3）图②变化后容器内的物质属于__（填“混合物”或“纯净物”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

    （1）C实验中烧杯③的作用是 。

    （2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为 实验说明氧气的体积约占空气的 ，该实验成功的关键是 （填序号）

    ①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量

    ④冷却到室温后才打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气

    （3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：

    （4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；

    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_________（填序号）；

    （3）D中x＝________；

    （4）A与C形成化合物的化学式是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质。（至少答出三点）

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图中 B、C、D、E 是初中化学常见的四种不同类别的无机化合物。 物质 A 是应用最广泛的金属，图中“——”表示相连物质能发生化学反应， “→”表示两种物质间的转化关系（部分物质间的反应在其溶液中进行）。

    （1）物质E是_____（填化学式），它的一种用途_____。

    （2）B溶液中含有的阳离子是_____（填离子符号）。

    （3）C与B反应属于_____反应（填基本反应类型）。

    （4）写出A与D的反应化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有除a、b，还需要的仪器有______（填字母）。写出该反应的表达式：______________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比优点有______________。

    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    ①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

    试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有__________（填字母）。步骤③的实验目的是___________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来：_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水电解，反应的化学方程式为__________；该反应的基本类型是_____。高温煅烧石灰石，反应的化学方程式为______；该反应的基本类型是_____。铁在氧气中燃烧的化学方程式为______，该反应的基本类型是______。木炭还原氧化铜的化学方程式为________。

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