分析 (1)熟记仪器的名称、根据浓硫酸的吸水性来分析;
(2)根据检验气体对装置的要求以及化学反应原理来分析;
(3)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,即用C装置来收集二氧化碳,进行分析解答;
(4)根据反应物间的接触面积越大,反应速率越快、反应越充分以及一氧化碳的还原性来分析;
(5)根据酸的化学性质来分析解答.
解答 解:(1)装置G中①是烧杯;浓硫酸具有吸水性,可以除去一氧化碳中的水蒸气;故填:烧杯;除去一氧化碳中的水蒸气;
(2)用澄清的石灰水来检验二氧化碳是否除净,需要将气体通入石灰水中,即进气管应伸入液面以下,所以图示装置不能达到目的;二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水;故填:不能;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,即用C装置来收集二氧化碳,一氧化碳难溶于水,长导管是出水管,则导管接口的连接顺序应为a→d→b→e.故填:d;b;
(4)装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态,这样增大了氧化铜粉末与一氧化碳气体的接触面积,反应更充分;在加热的条件下,一氧化碳能将黑色的氧化铜还原为红色的铜;故填:增大与氧化铜的接触面积;黑色变成红色;
(5)氧化铜能与酸反应得到蓝色溶液,而铜与酸不反应,所以可设计如下实验:取少量的固体样品于试管中,加入适量的稀盐酸,振荡观察溶液的颜色;故填:取少量的固体样品于试管中,加入适量的稀盐酸,振荡观察溶液的颜色.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理、注意事项等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
| 反应后的质量/g | x | y | 20 | 20 |
| A. | a一定是反应物 | B. | x+y=20 | ||
| C. | x的取值范围一定是0≤x≤30 | D. | 反应生成c与d的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 客观事实 | 微观解释 |
| A | 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异 | 它们的碳原子排列方式不同 |
| B | 6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中 | 加压时分子间的间隔变小 |
| C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多 |
| D | 盐酸、稀硫酸的化学性质相似 | 盐酸、稀硫酸中都含有H+ |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应前后阴、阳离子的总数目不变 | B. | 反应前后溶剂质量不变 | ||
| C. | 反应后溶液呈中性 | D. | 反应前后元素种类发生了变化 |
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