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实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是


  1. A.
    不产生氧气
  2. B.
    生产氧气的速度慢
  3. C.
    产生氧气的总量少
  4. D.
    没有影响
B
分析:催化剂只能改变反应物的速度,不能改变生成物的量,有的反应中催化剂是加快反应速度,有的反应中催化剂是减慢反应速度.
解答:过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用是加快反应速度,如果忘记加入反应速度慢,不会影响生成氧气的量.
故选B.
点评:通过回答本题知道了催化剂一定能改变反应的速度,但不能改变生成物的量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据图所示实验装置图回答有关问题:

(1)写出注有编号的仪器名称:①
酒精灯
酒精灯
,②
试管
试管
,③
长颈漏斗
长颈漏斗
,④
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填装置序号,下同),可用排水法收集氧气,是由于氧气
不易溶于水
不易溶于水
,还可用装置
D
D
(填装置序号)收集氧气;反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,反应类型为
分解
分解
反应.(填化合或分解)
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制氧气,应选用的发生装置是
B
B
(填装置序号),反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)实验室用过氧化氢制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比其优点是
操作简单,不需加热,节约能源
操作简单,不需加热,节约能源

(5)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气,氨气密度比空气小,极易溶于水,应选择上述
AE
AE
装置(填装置序号)制取氨气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号  过氧化氢溶液浓度/%  过氧化氢溶液质量/g  温度/℃  二氧化锰用量/g 产生氧气
体积/mL
 反应所需
时间/s
 ①  5  12  20  0.2  125  11
 ②  30  12  20  0.2  125  2
 ③  30  12  40 /  125  148
 ④  30  12  90 /  125  82
(1)仔细观察并思考:该小组所用的探究方法是
控制变量法
控制变量法

(2)通过实验①和②可知,化学反应快慢与
过氧化氢的浓度
过氧化氢的浓度
有关;
(3)通过实验
可知,化学反应快慢与温度的关系是
温度越高反应速度越快,温度越低反应速度越慢
温度越高反应速度越快,温度越低反应速度越慢

(4)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示.

请回答下列问题:
(1)请写出A装置中主要仪器的名称
铁架台
铁架台
酒精灯
酒精灯
试管
试管
.a仪器的名称
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,所选用的发生装置是
B
B
(填字母序号,下同),收集装置是
C或D
C或D
,用该装置收集氧气依据是
氧气不易溶于水,或氧气的密度比空气的密度大
氧气不易溶于水,或氧气的密度比空气的密度大
,二氧化锰在以上反应中所起的作用是
催化作用
催化作用
,实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应(基本反应类型),所选用的发生装置是
A
A

(3)实验室还可以用
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
的方法来制取氧气,所选用的发生装置是
A
A

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列反应的化学符号表达式:
(1)灼热的铁丝在氧气中燃烧:
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4

(2)硫在空气中燃烧:
S+O2
点燃
SO2
S+O2
点燃
SO2

(3)磷在空气中燃烧:
4P+5O2
点燃
2P2O5
4P+5O2
点燃
2P2O5

(4)电解水:
2H2O
通电
2H2↑+O2
2H2O
通电
2H2↑+O2

(5)实验室用过氧化氢制取氧气:
2H2O2
二氧化锰
2H2O+O2
2H2O2
二氧化锰
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是(  )

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