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【题目】下列排列顺序正确的是

A. 地壳中元素的含量 B. 硫元素的化合价 C. 空气中物质的含量 D. 铁元素的质量分数

【答案】B

【解析】A、地壳中元素含量由多到少顺序是:氧、硅、铁,错误;

B、根据在化合物中正负化合价代数和为零,硫元素在SO2;S;H2S;中的化合价分别是

x+(-2)×2=0,0,y+(+1)×2=0,可得x=+40,y=-2,正确;C、空气中物质含量由高到低的顺序是氮气、氧气、二氧化碳,错误;D、因为S元素的相对原子质量是32,数值相当于2O原子的相对原子质量;可以将S看成是两个氧原子;观察四种物质的化学式可知:FeO中一个铁原子对应1个氧原子,Fe2O3中一个铁原子对应3/2个氧原子,FeS中一个铁原子对应2个氧原子;则氧原子数越大的铁元素的质量分数就越小;铁元素质量分数由高到低排列:FeO>Fe2O3>FeS错误故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示实验操作中,正确的是(  )

A. 氧气验满 B. 稀释浓硫酸

C. 液体加热 D. 铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列装置图回答问题。(友情提示:以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称:①_____________ _____________

(2)实验室用H2O2MnO2制取和收集较纯净O2时应选用______________两种装置相连接,反应的化学方程式为_________________________________________

(3)氨气是无色有味的气体,密度比空气小,易溶于水。实验室用固体氯化铵和固体熟石灰混合加热来制取氨气,产物还有氯化钙和水,写出其反应的化学方程式:__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。

(1)A中发生反应的化学方程式为

(2)B中的现象是

(3)E中的现象 ,产生此现象的原因是 (用化学方程式表示

(4)F装置收集的气体是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)地球上总储水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物质,又苦又咸,除了含H2O外,还含有大量的Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42- 等。海水为原料提取食盐的工艺流程如下:

(1)图中 池(填“蒸发”或“冷却”)。

(2)根据海水晒盐的原理,下列说法中不正确的是

A 得到的粗盐是纯净的氯化钠

B中,海水中水的质量逐渐减少

C中,海水中氯化钠的质量逐渐增加

D 海水进入贮水池,海水的成分基本不变

(3)根据上述及工艺流程图,母液中所含的离子有

A Ca2+、Mg2+、SO42- 等 B Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等

C Ca2+、Mg2+、SO42- 、H2O等 D Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如下表:

Fe质量/g

5.6

11.2

16.8

22.4[

28

Cu质量/g

6.4

12.8

19.2

22.4

22.4

根据信息,下图所示关系正确的是

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【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中a、b仪器的名称:a _________,b _________

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_______,装入药品前应先__________,反应的化学方程式是___________________

(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入________,该反应的化学方程式是___________________。如用E装置收集CO2,则气体应从__________端通入(填“c”或“d”)。

(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_______________(答出一点即可)。

(5)某研究小组为确定合适的金属制取氢气,拟用定量的方法测量A1和Zn分别与盐酸反应的快慢,设计了下图所示的装置(实验中采用表面积相同的铝丝和锌丝)。

①实验时,为了除去铝丝和锌丝表面的氧化物,其操作是__________________________

实验测得铝丝产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则t2~t3时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是____________________________________。

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【题目】某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氢氧化钾,化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量,提取50g废水样品于集气瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如下图,请计算。

(1)生成二氧化碳的质量为 g;

(2)该废水中碳酸钾的质量分数(写出计算过程);

(3)反应后生成硫酸钾的质量为 g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过碳酸钠(化学式为2Na2CO33H2O2)俗名固体双氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。为了方便保存,过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂。已知双氧水可用于供氧、消毒和漂白;硅酸镁不溶于水。

(1)过碳酸钠的用途不合理的是

A.鱼池供氧剂 B.消毒剂 C.干燥剂 D.漂白剂

(2)取少量过碳酸钠样品于烧杯中,加入足量蒸馏水,有不溶于水的固体产生。判断样品中 有硅酸镁。(填写“可能”或“一定”)

(3)利用实验室限选试剂,设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO4

限选试剂:稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸馏水、AgN03溶液

实验操作

预期现象和必要结论

步骤:1:取少量样品于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤。

步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,加入 ,振荡后静置。

步骤3:取少量步骤2所得的溶液于试管中,

,说明样品中有MgSO4

,说明样品中没有MgSO4

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