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8.根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示t1℃时b、c溶解度相等.
(2)t2℃,a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为b>a>c.
(3)t1℃时,a.b两种饱和溶液的质量分数大小关系是a>b.
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用降温结晶的方法.
(5)要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用降温(加溶质或加热蒸发)方法.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:a、b两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而c的溶解度随温度的升高而减少;P点表示:t1℃时b、c溶解度相等;t2℃,a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为b>a>c;t1℃时,a、b两种饱和溶液的质量分数大小关系是a>b;b中含有少量的a,若要提纯b,可采用降温结晶的方法,因为b受温度的影响变化比a大;要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用:降温或加溶质或加热蒸发.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知,P点表示:t1℃时b、c溶解度相等,故答案为:t1℃时b、c溶解度相等;
(2)t2℃,a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为b>a>c;故答案为:b>a>c;
(3)t1℃时,a、b两种饱和溶液的质量分数大小关系是a>b,故答案为:a>b;
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用降温结晶的方法,因为b受温度的影响变化比a大;故答案为:降温;
(5)要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用:降温或加溶质或加热蒸发,故答案为:降温(加溶质或加热蒸发)

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液结晶的方法等,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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19.对于实验室制取氧气和工业制氧的原理叙述正确的是(  )
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16.催化剂在化学反应前后,质量和化学性质一定不发生变化对(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.碳酸钾溶液是化学试验中的一种重要试剂,回答下列问题:
(1)碳酸钾的化学式K2CO3,该物质属于盐(填“氧化物”、“酸”“碱”或“盐”).
(2)其金属元素的符号是K.
碳酸钾中碳元素的化合价是+4.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.加热试管中的硫酸铜晶体可以看见蓝色晶体变为白色粉末现象,有关的化学方程式为:CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O;无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色晶体,利用它的这条性质通常可用来检验水的存在,发生的化学方程式为CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示.请回答有关问题:
(1)实验开始时,应先通CO再加热 (填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),目的是赶尽玻璃管内的空气,防止加热时爆炸.
(2)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为红色固体变为黑色,反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2B试管的现象为澄清石灰水变浑浊,反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在一次实验中,老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,未看到明显现象.请你参与学习并帮助填写空格.
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【假设猜想】经分析,大家一致认为,反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X.
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1祁NaOH.
X的化学式是NaCl;乙组同学认为猜想四是不合理的.
【实验探究】
(1)小红取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明猜想三不成立.
(2)小君取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,认为猜想一成立.甲组同学认为小君同学的判断不科学,理由是酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不变色.
(3)小兰取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液,观察到有气泡产生,由此断定猜想二成立.该实验发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【实验拓展】
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学和我们的生活息息相关.请用化学知识回答下列问题:
(1)炒菜用的铁锅的手柄是用热固性(填“热塑性”或“热固性”)塑料做成的.
(2)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口调大.
(3)“神州十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”资源舱段使用了铝锂合金代替传统材料,铝锂合金属于金属材料.
(4)地下水含有一定量的碳酸氢钙、硫酸镁和少量的氯化铁,会影响人的健康.用新买的铝壶来烧水,内壁被水淹没处有黑色物质生成,其形成过程的化学方程式为:3FeCl2+2Al═2AlCl3+3Fe.
(5)如图1是某保健品的标签,服用该保健品后,有时会出现腹胀、打嗝等反应,出现这种反应的原因是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示).
(6)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化学方程表示).
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A.NaHCO3        B.NH4NO3         C.NaOH
(8)科学施肥是实现农业增产的主要手段.图2是某化肥的包装说明,这带化肥中碳酸氢铵的质量为47.4 kg
(9)粉笔是教室内空气的主要污染源(可吸入颗粒物),粉笔的生产过程是:
[石膏矿]$→_{下加热至不再产生气体}^{①粉碎后在150℃-170℃}$[$\stackrel{熟石膏}{2CaS{O}_{4}•{H}_{2}O}$]$\stackrel{②加水调成糊状}{→}$[$\stackrel{生石灰}{CaS{O}_{4}•2{H}_{2}O}$],在熟石膏中加入少量的甘油和纯碱,可制成“无尘”粉笔.这是利用甘油吸湿性很强的性质,可使粉笔因潮湿而不飘尘,而加入纯碱的作用是提高粉笔的硬度.其原理用化学方程式表示为CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4

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