A、地球上可以利用的淡水资源有限 | B、通过过滤的方法可以降低水的硬度 | C、吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法 | D、生活中一水多用可以节约水资源 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、长期饮用蒸馏水有益人体健康 | B、工厂将澄清、透明的废水直接排入江河中 | C、电解水时,正极端产生氢气 | D、提倡“一水多用”水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | |
NaCl(g) | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 |
Na2CO3(g) | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 38.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、粗盐提纯过程的蒸发过程中没用玻璃棒搅拌 | B、用量筒量取10ml液体时,俯视时刻度为10.0mL | C、用湿润的pH试纸测量稀NaOH溶液的pH | D、用砝码已生锈的托盘天平称量固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化 | B、实验室电解水时,正极玻璃管内的气体是氢气 | C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 | D、用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、电解水可得到氢气和氧气 | B、经过自来水厂处理的水是纯水 | C、我国人均可利用淡水资源十分短缺 | D、水通过“三态”变化实现在自然界中的循环 |
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