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    8．生活中处处有化学．防止袋装食品变质而充入包装袋中的气体是氮气；倡导“低碳生活”主要是为了减少CO2（填化学式）的排放； 同学们喜欢吃的牛肉中富含的营养素是蛋白质．

    分析 根据氮气的化学性质不活泼可用用作保护气；倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放；根据物质中含有的营养元素进行分析解答．

    解答 解：氮气的化学性质不活泼可用用作保护气，所以防止食品变质而充入包装袋中的气体是氮气；倡导“低碳生活”主要是为了减少二氧化碳的排放；牛肉中富含的营养素是蛋白质．
    故答案为：氮气；CO2；蛋白质；

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）：

    （1）蓝色沉淀E的名称是氢氧化铜．
    （2）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则该白色沉淀的化学式为BaSO4．
    （3）反应①的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性强（填“强”或“弱”）；
    （4）分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．危险化学品要在包装标签上印有警示性标志．浓硫酸应选用的警示标志是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并探究验证其部分性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
    （1）B装置中的现象是澄清的石灰水变浑浊；
    （2）C装置中的现象是紫色石蕊溶液变红色；
    （3）在二氧化碳的下列五种性质中：①能与碱反应；②能与水反应；③二氧化碳是无色气体；④二氧化碳密度比空气的大；⑤不会燃烧也不支持燃烧；该实验不能验证的是③（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．分子、原子、离子都是构成物质的微粒．下列物质中是由离子构成的是（　　）
    A．硫酸铜B．黄金C．水D．金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室常用下列装置来制取气体：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a锥形瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，最好应选择上述装置中的AC（填字母）进行组装．写出该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列鉴别物质的方法错误的是（　　）
    A．用肥皂水鉴别硬水和软水
    B．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
    C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
    D．用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．鲜牛奶变质B．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨
    C．冰雪融化D．钢铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列离子在pH=2和pH=14的两种溶液中都能大量存在的是（　　）
    A．NH${\;}_{4}^{+}$B．NO3-C．Cu2+D．HCO3-

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