分析 (1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)气体制取装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶水性;实验装置的不足要根据高锰酸钾制取氧气的注意事项判断;熟记高锰酸钾制取氧气的化学反应式;
(3)根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气的原理解答,并熟悉化学反应式.
解答 解:(1)图中①是酒精灯,②是分液漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气,反应物是固体,反应条件是加热,所以我们可选用A装置作发生装置;氧气的密度大于空气的密度,并不易溶于水,所以可以向上排空气法或排水法收集;观察图示可知,试管口没有放置冷凝水倒流入试管的一团棉花;化学反应式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,锥形瓶中放入的物质是二氧化锰,中二氧化锰起催化作用.反应的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
答案:
(1)①酒精灯;②分液漏斗;
(2)A;C或E;试管口没有放一团棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化锰;催化作用;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 气体制取装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶水性.这是化学实验和考题中的常见问题,同学们一定要记清.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 将带火星的木条伸入集气瓶中,用来检验氧气是否收满 | |
| B. | 石蜡燃烧的过程中一定发生物理变化 | |
| C. | 用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气,可选用硫粉 | |
| D. | 催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分别闻两种气体的气味 | |
| B. | 将燃着的木条缓慢地从瓶口伸入到分别盛有CO2和CO的集气瓶中 | |
| C. | 将两种气体分别通过灼热的氧化铜 | |
| D. | 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中各成分保持着它们各自的性质 | |
| B. | 空气的组成相对固定 | |
| C. | 空气是一种十分重要的自然资源 | |
| D. | 通常状况下,无色无味的气体一定是空气 |
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