精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.取镁、锌、铁三种金属分别与足量盐酸反应.
(1)若反应后各生成氢气30g,则需要这三种金属的质量各是多少?
(2)试推断,相同质量的镁、锌、铁分别与足量的盐酸充分反应,生成氢气的质量比是多少?

分析 锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)设需要镁、锌、铁的质量分别为x、y、z,
 Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
 24              2    65            2     56             2
 x              30g   y            30g     z            30g
$\frac{24}{x}$=$\frac{2}{30g}$,$\frac{65}{y}$=$\frac{2}{30g}$,$\frac{56}{z}$=$\frac{2}{30g}$,
x=360g,y=975g,z=840g,
答:若反应后各生成氢气30g,则需要这三种金属的质量各是360g、975g、840g.
(2)设镁、锌、铁的质量都是m,
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
24             2    65              2    56             2
m             $\frac{2}{24}$m   m             $\frac{2}{65}$m   m             $\frac{2}{56}$m
相同质量的镁、锌、铁分别与足量的盐酸充分反应,生成氢气的质量比是:$\frac{2}{24}$m:$\frac{2}{65}$m:$\frac{2}{56}$m=65:24:56,
答:相同质量的镁、锌、铁分别与足量的盐酸充分反应,生成氢气的质量比是65:24:56.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)点燃可燃性气体时,都要先验纯,再点燃.
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先放少量的水,目的是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底也放少量水,目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.茄子营养丰富,其中含有水、糖类、蛋白质、胡萝卜素、维生素B、维生素C、维生素E以及钾、钙、磷、铁、锌、硒等元素.
(1)茄子中的维生素C可预防坏血病,糖类能为人类提供大量能量;
(2)硒元素被誉为“抗癌大王”,硒在元素周期表中的部分信息如图所示,则硒原子的质子数是34;
(3)β-胡萝卜素的化学式为C40H56,其中碳、氢元素的质量比是60:7;
(4)人除了从食物中获取水,每日还需饮用大量水,使硬水软化的方法是煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.40%的氢氧化钠溶液200g,再向其中加入200g水,稀释后溶质质量分数是(  )
A.10%B.20%C.40%D.5%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质.在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一.它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去).
请回答下列问题:
(1)A的化学式是C,D的名称是碳酸钙,E的相对分子质量是32.
(2)反应②的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,该反应属于基本反应类型中的化合反应.
(3)写出工业上制取C的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列叙述正确的是(  )
①混合物中一定含有多种元素  ②原子是不能再分的最小粒子   ③分解反应一定有单质生成        
④化合反应的生成物一定是化合物    ⑤加热能产生氧气的物质一定是氧化物
⑥由同种元素组成的纯净物一定是单质.
A.①③B.②④C.⑤⑥D.④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.2014年12月28如,郑州地铁1号线投入试运营,不但缓解了市内交通压力,也改善了我市空气质量.
Ⅰ.地铁站里氧气含量的测定
地铁站里氧气的含量应与地面保持一致.现有一瓶从地铁站里收集到的空气样品,康康利用图1实验装置测定样品中氧气的含量.请指出测定时需要注意的事项.(至少3条)
Ⅱ.铁的冶炼
地铁的修建需要大量地钢材,康康用图2装置模拟炼铁的化学原理,请写出反应的化学方程式.为了提高CO的利用率,你将怎样改进此装置?
Ⅲ.金属材料在地铁方面的应用
在地铁修建过程中使用了大量的金属材料
(1)地铁入口处的雨篷骨架用铝合金而不用纯铁的原因是铝合金抗腐蚀能力强,且密度比较小.
(2)钢轨用锰钢的原因是锰钢硬度大、韧性好.
(3)出口处的广告架是金属经焊接而成的,焊条的熔点<(填“>”、“=”或“<”)组成焊条的纯属金属的熔点.
Ⅳ.金属的活动性
康康到工地了解了部分金属材料的防锈问题.技术人员告诉他,采用镀锌钢管做水管时,最好不要用铜制接头.为了探究这三种金属的活动性,康康把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中(如图3所示).请回答:
(4)如何判断,它们是否发生了化学反应?
(5)甲试管中反应前后溶液的质量增重(填“增重”、“不变”或“减轻”),乙试管中反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(6)上述实验不能够完全证明三种金属的活动性,需要补充的实验操作是把锌片放入硫酸亚铁溶液中,观察现象.
Ⅴ.郑州地铁1号线每车次运送乘客约1800人,走同样的路线,CNG公交车每车次消耗天然气a kg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以60名计.若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁1号线,则地铁每运行一次车,可减少二氧化碳排放多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.水是人类宝贵的自然资源
(1)如图是电解水的装置.通电一段时间后,在电极两端的玻璃管内都收集到无色气体,a管内的气体是氧气,检验该气体时的现象是带火星的木条复燃,经检验b管内的气体是氢气,通过该实验得出水是由氢元素和氧元素组成的,此反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)在净水器,一些防霾口罩中都用到活性炭,活性炭起到过滤和吸附的作用
(3)人们常用肥皂水区别硬水和软水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价是+6高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R是的化学式是Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的乳化作用.
(2)在举重比赛时,运动员常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂.“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案