练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图（图1）回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：②
     

    （2）如图2四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
    甲
     

    乙
     

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号）．用排水法收集氧气时用排水法收集氧气时，当导管口出现气泡时，不宜立即收集，原因是
     
    ．应该
     
    时收集氧气．收集完毕后，停止加热时的操作顺序是先
     
    ，然后
     
    ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：试管常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．书写化学方程式应注意以下几点：化学式、配平、反应条件、产物，是否存在箭头．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．
    解答：解：
    （1）试管常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：①试管；②集气瓶；
    （2）如果用双氧水制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+2O2↑；
    （3）如果用高锰酸钾制氧气属于固固加热型，可选用的发生装置是A；用排水法收集氧气时用排水法收集氧气时，当导管口出现气泡时，不宜立即收集，原因是装置内的空气没有排净；待气泡连续冒出时，表明装置内的空气已排除干净，可以开始收集氧气；收集完毕后，停止加热时的操作顺序是先 撤出导气管，然后停止加热，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
    故答案为：
    （1）①试管；②集气瓶；

    （2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+2O2↑；
    （3）A；装置内的空气没有排净；待气泡连续冒出；撤出导气管；停止加热；
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属纯净物的是（　　）
    A、食醋B、雪碧饮料
    C、稀有气体D、冰水混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中与众不同的变化是（　　）
    A、用石墨制金刚石
    B、百炼成钢
    C、煤的干馏
    D、石油的蒸馏

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的装置．请回答：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气所用发生装置为（填装置编号，下同）
     
    ，收集装置为
     
    ，发生反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）用B装置制取气体对反应物的状态和反应条件的要求是
     
    ．
    （3）通常情况下，二氧化碳是一种无色气体，密度及溶解性见下表．实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳．空气中主要成分的物理性质如表：
    名称密度（克/升）（0℃，101.3千帕）20℃时的溶解度
    （1体积水中溶解气体的体积）
    氮气1.25050.015
    氧气1.429  0.031（不易溶于水）
    氩气1.8740.035
    二氧化碳1.977（空气密度为1.293）1.00
    ①实验室制取二氧化碳的发生装置，可选用
     
    （填装置编号）；
    ②收集二氧化碳，应采用的装置为
     
    （填装置编号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    进行过滤操作时，滤液出现浑浊的原因有哪些？（至少2条）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的铁枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．
    （1）已知试管内棉花不参加化学反应，它的作用是
     
    ；
    （2）若干燥从a导管出来的气体，应从
     
    （选填“b”或“c”） 端管口通入；
    （3）对化学变化过程中生成的气体，同学们有以下猜想：
    猜想一：生成的气体可能是氢气；   猜想二：生成的气体可能是
     
    ．
    请你对猜想二进行探究：
    操作方法现象结论
     
     
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）实验室用过氧化氢制氧气；
     

    （2）红磷在空气中燃烧；
     

    （3）水电解；
     

    （4）用赤铁矿石和一氧化碳炼铁的反应原理；
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）自来水厂净水时消毒杀菌的化学反应方程式为：Cl2+X═HCl+HClO，则X的化学式为
     
    ．
    （2）铝能与氢氧化钠和水发生反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种气体单质，则该反应的化学方程式为：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式以及反应类型：
    （1）磷在氧气中燃烧：
     
    ；
     
    ．
    （2）加热高锰酸钾固体制取氧气：
     
    ；
     
    ．
    （3）电解水：
     
    ；
     
    ．
    （4）淡黄色固体燃烧
     
    ；
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案