| 化学符号 | H2 | 2N | 2Mg2+ | 2SO42- |
| 表示意义 | 1个氢分子 | 2个氮原子 | 2个镁离子 | 2个硫酸根离子 |
分析 分子的表示方法:正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子,1个氢分子可表示为:H2.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2N可表示2个氮原子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Mg2+可表示2个镁离子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示为:2SO42-.
故答案为:
| 化学符号 | H2 | 2N | 2Mg2+ | 2SO42- |
| 表示意义 | 1个氢分子 | 2个氮原子 | 2个镁离子 | 2个硫酸根离子 |
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该物质只含碳、氢元素 | |
| B. | 该物质一定含有碳氢元素,可能含有氧元素 | |
| C. | 该物质有碳氢氧元素组成 | |
| D. | 该物质分子中碳原子和氢原子个数比为1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸试管中 | 铬片表面产生气泡缓慢,铝片表面产生气泡较快,铜片表面无现象 | 猜想③(填序号)成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在温度不变的情况下蒸发掉大量的水 | |
| B. | 向溶液中加入一定量的硝酸钾晶体 | |
| C. | 降低温度直到有硝酸钾晶体析出 | |
| D. | 升高温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用新鲜的牛奶制酸奶 | B. | 用食醋除去热水瓶中的水垢 | ||
| C. | 用汽油除去衣服上的油污 | D. | 用黄豆酿造酱油 |
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