【题目】二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是( )
A.用澄清石灰水 B.用灼热的铜
C.用灼热的氧化铜 D.点燃一氧化碳
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入如右图盛有稀硫酸的锥形瓶中 。多次实验后,取平均值所得数据如下表:
反应前 | 充分反应后装置及反应剩余物质质量 | |
装置和足量的稀硫酸质量 | 锌铜合金质量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:
(1)根据质量守恒定律求生成氢气的质量 。
(2)该合金中锌的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的常见装置,请根据图回答问题:
(1)出仪器名称:①_____②_____③_____.
(2)实验室采用氯酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____(填序号),选择该装置考虑的因素是_____.
(3)B装置存在的问题是_____,改正后此装置可以用于_____(填药品名称)和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在实验中起到_____的作用.
(4)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡_____时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是_____.如果选用D收集氧气,验满的方法是_____.
(5)实验室中,若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用_____(填标号)该反应的文字表达式是_________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( )
A. t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A
B. 当A中混有少量B时,可用降温结晶的方法提纯A
C. 将A、B、C的饱和溶液从t3 ℃降温到t2 ℃,溶液中均有固体析出
D. 若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动:
(1)实验1的目的是________________________________________________________________________;
(2)实验2中发生反应的化学方程式是________________________;
(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外,是否还含有其他溶质(不考虑酚酞),于是她向反应后的溶液中加入一种试剂,从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是________________________;
(4)通过上述实验探究活动,可以总结出碱的化学性质是
①碱能与酸发生中和反应;
②________________;
……
(5)准备实验时,小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液,经询问老师得知,该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别(仅限以下实验用品:试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸)。
实验步骤 | 预计现象及 相应结论 |
__________________________ | ________________________________为5%的氢氧化钠溶液,另一种为10%的氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)P点表示的含义是________________________________;
(2)30 ℃时,甲物质的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物质的溶解度;
(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有________(写一种)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述错误的是( )
A. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生产白色固体
C. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生产黑色固体
D. 硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生产有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列做法会增加可吸入颗粒物排放的是( )
A.海水晒盐 B.使用太阳能热水器
C.对氢能源的开发利用 D.工厂排放烟尘
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