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实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验.请你利用图中所给药品和他们一起进行研究.

(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为
 

(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是
 

(3)实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀,继续向其中加入足量的
 
,振荡后沉淀消失.
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,开始时无明显现象,一段时间后有气泡出现.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为
 

(5)实验后某试管中只得到无色溶液,向其中加入足量的碳酸钠溶液,只产生气泡.那么该试管中最初发生反应的化学方程为
 

(6)实验结束时,他们将实验废液倒入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性.为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的
 
,观察现象,证明最终的废液呈酸性.实验后为了避免废液造成不良后果,他们对废液进行了恰当处理.
考点:探究酸碱的主要性质,酸的化学性质,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶于水呈黄色分析;
(2)根据碱能使酚酞变色、碱和稀盐酸反应生成盐和水、盐和酸都不能使酚酞变色分析;
(3)根据氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀,加盐酸蓝色沉淀溶解分析;
(4)根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠分析;
(5)根据碳酸钠和稀盐酸反应生成气体分析;
(6)根据活泼金属能与酸反应生成气体分析.
解答:解:解:氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶于水呈黄色,故化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(2)氢氧化钙能使酚酞变红色,稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,稀盐酸有可能过量但氯化钙和稀盐酸都不能使酚酞变色;
(3)氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀,加盐酸蓝色沉淀溶解;
(4)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(5)碳酸钠和稀盐酸反应生成气体二氧化碳,故化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)活泼金属能与酸反应生成气体,故取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的铁粉,若产生气泡,则证明溶液呈酸性.
故答案为:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;  
(2)稀盐酸;无色酚酞溶液;  
(3)稀盐酸;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)铁粉
点评:本题综合考查了酸碱的化学性质的探究,全面综合的考查,角度新颖,解答时抓住酸碱的化学性质不难解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处充满化学,下列生活中的化学知识叙述不正确的是(  )
A、建筑工地上盛有石灰水的池中常会看到一层白膜,该白膜是氢氧化钙
B、在厨房中可以用品尝的方法鉴别食盐与味精
C、用食醋进行熏蒸可以消毒杀菌
D、医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法:
(1)室温下一定量食盐完全溶解在一定量水中所形成的溶液,一定是不饱和的溶液;
(2)细铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量比细铁丝的质量大;
(3)工业用盐含亚硝酸钠(NaNO2)可用于腌制咸菜;
(4)根据质量守恒定律,10g水加热后完全蒸发一定生成10g水蒸气.其中叙述正确的是(  )
A、(1)(2)
B、(1)(2)(4)
C、(2)
D、(2)(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学和生产、生活紧密相关.请你用所学知识回答下列问题.
(1)金属材料中,有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物,并在一定条件下分解释放出氢气,该贮运原理属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)水是生命之源.使用活性炭可以对自来水进行净化,是因为活性炭具有
 
作用.用
 
方法区分硬水和软水;长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙),可以用稀盐酸除去.请写出反应的化学方程式:
 

(3)如图是某橙汁饮料标签上的部分内容.除了配料中涉及的营养物质外,人体必需的营养物质还有
 
(答出一种即可);该饮料的PH
 
7.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是初中化学常见的四个实验,回答下列问题:
(1)A中可燃物应取过量的原因是
 
;实验中导致实验结果偏小的原因是
 
(只写一个).
(2)B实验中集气瓶内预先装少量水的目的是
 

(3)C实验中红棕色粉末变
 
,该处所发生反应的化学方程式:
 
.C中酒精灯的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学设计如图所示的实验来探究碳酸钙与盐酸反应是否遵守质量守恒定律.
(1)甲同学按图1的方案实验.称量好后,先把烧杯倾斜后又将烧杯放回托盘,看到烧杯中产生大量气泡.实验结束时天平指针将
 
 (选填“偏左”、“偏右”、“指向中间”)
(2)乙同学按图2的方案实验.调节天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴入盐酸,发现天平始终保持平衡,则试管内发生反应的化学方程式为
 
.老师认为用该方案来验证不合适,你认为理由是
 

(3)丙同学按图3的方案实验.将注射器内吸满了盐酸,全部挤入锥形瓶中,一段时间后发现天平指针突然大幅向右偏转,你认为可能原因是
 
.若不考虑注射器活塞自重和摩擦力作用,锥形瓶容积为250mL,注射器实际容积为12mL,吸取1mL的稀盐酸做该实验,欲确保实验成功,理论上所用盐酸的质量分数最大为
 
. (假设稀盐酸密度为1.0g/mL,二氧化碳密度为2.0g/L)

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科目:初中化学 来源: 题型:

以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等新产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一.电解过程中,发生的反应为2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
 2NaOH+Cl2↑+H2↑.
若取100g的溶质质量分数为25%的氯化钠溶液进行电解,一段时间后停止通电,生成氯气的质量为7.1g.请计算:
(1)生成氢气的质量为多少?
(2)反应后溶液中NaOH的质量分数是多少?(假设电解过程中无NaOH析出,无气体溶解;计算结果要求精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、
 
和玻璃棒.
(2)若过滤后所得的液体仍有浑浊,写出其中一种可能原因
 

(3水是一种最重要的溶剂.将下列生活中的调味剂分别加入水中,用玻璃棒不断搅拌,不能形成溶液的是
 
(填写字母).
A.食盐          B.白醋          C.蔗糖           D.芝麻油
(4)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].次氯酸钙中氯元素的化合价是
 
,次氯酸钙属于
 
(填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”),计算次氯酸钙的相对分子质量
 

(5)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度,正确的操作是
 

(6)水是一种重要的反应物.氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用能源提供剂.用它与水反应生成氢氧化钙和氢气(提供燃烧之需),写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的是
 

(2)硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中通过
 
可以降低水的硬度.
(3)用活性炭去除水中的色素和异味,主要应用了活性炭的
 
性.
(4)如图所示,是电解水的装置图,请写出电解水的化学方程式
 
.写出检验试管2中气体的方法
 

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