金属M与AgNO3溶液发生反应:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列说法正确的是( )
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| A. | M可能是铝 |
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| B. | Ag的金属活动性比M强 |
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| C. | 反应前后M的化合价发生了改变 |
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| D. | 在金属活动性顺序里,M一定排在氢前 |
考点:
金属的化学性质.
专题:
金属与金属材料.
分析:
根据金属活动性顺序的应用分析推断.根据题意,金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的活动性比银强;由生成了M(NO3)2可知,M在化合物中的化合价为+2价;结合选项进行分析.
解答:
解:A、由M与硝酸银溶液反应的生成了M(NO3)2,则M在化合物中的化合价为+2价,铝与硝酸银溶液反应生成了硝酸铝,铝为+3价,故该金属不可能是铝,故说法错误;
B、由于金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的金属活动性比银强,故说法错误;
C、反应前M为单质,元素的化合价为0,反应后表现为+2,故说法正确;
D、由于金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的金属活动性比银强,但M不一定排在氢前,故说法错误;
故选项为:C.
点评:
本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行分析:金属单质能置换出盐中的金属,说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强.
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是 (填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是 ,发生反应的化学方程式是 .
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 (填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛.
(1)钢铁是使用最多的金属材料,钢的硬度比纯铁的硬度 (填“大”或“小”).
(2)自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是 .
(3)某废旧站回收的混合金属中含有铜、金(Au)和少量的镍(Ni),经过初步处理成粉末后,随意将三种金属编号成X、Y、Z,进行如下回收流程:![]()
①操作a的名称是 .
②铜、金、镍三种金属的活动性由强到弱的顺序是 .
③写出步骤Ⅳ反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
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| A. | 单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来 |
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| B. | 能使无色酚酞溶液变红的物质,一定是碱溶液 |
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| C. | 碘是人体必须的微量元素,缺碘会引起甲状腺肿大 |
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| D. | 燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是 (填字母).
A.铂金饰品 B.铁锅 C.铝导线
(2)为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中可行的是 (填序号)①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
(3)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.①滤液中一定含有的溶质是 (填化学式);②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是 (填化学式).
(4)某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O3 76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁的质量是 t.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某合金由铝、铁、铜三种金属组成.现要测定一定质量该合金中铝的质量.设计以下流程并实验.
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(1)通过以上实验也可验证三种金属的活动性顺序,写出判断依据.
(2)为什么要向合金粉末中加人适量的稀硫酸?
(3)为达到实验目的,需要称量上述流程中哪些物质的质量?如何确定铝的质量?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的说法中,正确的是( )
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| A. | 溶液都是无色、透明的 |
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| B. | 均一、稳定的液体都是溶液 |
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| C. | 硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低 |
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| D. | 溶质都以分子形式溶解在溶剂里 |
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