【题目】掌握化学实验常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列实验仪器，请按要求填空：
（1）写出仪器的名称：A______；E_________；H______。
（2）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______（填仪器名称，下同）。
（3）取用粉末状固体药品用到的仪器是________
（4）加热少量液体除了图中仪器外，还需要_________
（5）需要垫上石棉网才能在F火焰上加热的玻璃仪器是_______。
（6）F是中学化学实验中最常用的加热仪器，用F给物质加热时，应使用_________部分；正确熄灭F火焰的方法是_________________。
【答案】坩埚钳 水槽 量筒 胶头滴管 药匙 试管夹 烧杯 外焰 用灯帽盖灭
【解析】
（1）根据所学仪器的名称和用途，A是坩埚钳、E是水槽、H是量筒；故填：坩埚钳 水槽 量筒；
（2）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故填：胶头滴管；
（3）实验室常用药匙取用粉末状的固体药品，故填：药匙；
（4）加热少量液体，要用到的仪器有：酒精灯、试管、试管夹，除图中仪器外，还缺少试管夹，故填：试管夹；
（5）石棉网是使玻璃仪器受热均匀，与火焰接触面积大的仪器需用到石棉网，故填：烧杯；
（6）酒精灯是化学实验室中最常用的加热仪器，加热时，用外焰部分加热，熄灭时，不能用嘴去吹，用灯帽盖灭，故填：外焰 用灯帽盖灭。
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【题目】提出问题：蛋壳中的
含量是多少呢？称取
蛋壳设计了以下的实验方案如图所示的实验装置。
（实验步骤）
按如图连接好装置后，并______；
向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；
接下来的实验操作是______，直到______为止
填实验现象
；
再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；
将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
重复上述实验。
（实验数据）重复实验，3次数据记录如下：
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
装置C中沉淀质量 |
|
|
|
（实验分析及数据处理）
上述数据能否用托盘天平称量______。填“能”或“不能”
若无A装置，直接通入空气，则测定结果将______。填“偏大”、“偏小”或“不变”
装置的作用是______。
实验重复3次的目的是______。
请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的质量分数是______。写出计算过程
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【题目】我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如所示，下列说法正确的是
A.反应微观模型中，除钼外还有4种元素
B.反应微观模型中只有3种单质分子
C.反应过程中，金原子对H2O起吸附催化作用
D.该反应过程中，构成催化剂的各原子有变化
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【题目】两种铁的氧化物，其质量分别为0.400g和0.435g，使它们在高温条件下分别与一氧化碳反应，再把生成的二氧化碳全部通人足量的石灰水中，都得到了0.75g沉淀，则这两种氧化物分别是（ ）
A. FeO和Fe2O3 B. FeO和Fe3O4 C. Fe2O3和Fe3O4 D. Fe3O4和Fe2O3
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【题目】水是生命之源，人类的日常生活离不开水。
（1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式，根据电解水的实验，回答下列同题。
①从宏观上观察，如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是_____（填化学式）。
②从微观上分析，下列说法正确的是_____（填字母）。
A 水是由氢气和氧气组成的
B 水是由氢原子和氧原子构成的
C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
③从符号上表示，电解水的化学方程式为_____。
（2）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2℃时，溶解度a_____b_____c（填“＞”“＜”或“＝”）。
②等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液从t3℃降至t1℃，无晶体析出的是_____，所得溶液的溶质质量分数a_____b_____c（填“＞”“＜”或“＝”）。
③t1℃时，a物质的溶解度为_____。
④若a中含有少量的b，则采用_____方法提纯a。
⑤氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____（填字母）相似。
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【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
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【题目】根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标示仪器的名称：①_________；② __________； ③ __________ 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用_______（填装置编号）；如用排水法收集气体，收集好氧气后整理仪器时，应先________________，再____________________。
（3）用双氧水（H2O2）和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用______（填装置编号）；该反应的化学反应方程式为________________。
（4）实验室常用大理石（CaCO3）和稀盐酸(HCl)反应制取二氧化碳，请写出该反应的化学反应方程式_________________ ，如要收集干燥的二氧化碳气体选用的收集装置是_________（填装置编号），检验二氧化碳是否集满的方法________________。
（5）用锌粒和稀硫酸来制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，选用的发生装置是__________（装置编号）。
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【题目】归纳是学习化学的基本方法。下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的一组是
A性质与用途具有对应关系 | B鉴别 |
①铁粉可同时与氧气、水反应,可做双吸剂 ②一氧化碳具有可燃性,可用于铁的冶炼 | ①用紫色石蕊溶液区分CO和 ②燃烧并检验产物区分 |
C除去杂质 | D处理事故 |
①用灼热的铜网除去氮气中的少量氧气杂质 ②用燃烧法除去二氧化碳中的少量一氧化碳杂质 | ①家用电器着火,用水扑灭 ②厨房天然气管道着火,立即关闭气阀并轻轻开窗通风 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】请根据如图所示回答问题．
（1）写出图中仪器①、②的名称：
① ；② ．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，选用的气体发生装置为 （填序号，下同），气体收集装置为 或 ；实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是 或 ，其中更好的是 ，优点有 ，请写出反应的化学方程式： ．
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