精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?安徽)为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究.
(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式:
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是
(3)小芳在(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现.
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇.
【提出合理假设】假设a:该灰黑色沉淀可能含有;
假设b:该灰黑色沉淀可能含有AlCl3
假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质.
设计并完成实验 取灰黑色沉淀分别进行如下实验.
实验编号实验操作实验现象
加入适量稀盐酸有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液
加入适量蒸馏水固体部分溶解
加入适量无水乙醇固体部分溶解
【得出结论】由实验①可判断假设c(填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是
(4)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?(填“能”或“不能”),分别从设计方法和操作可行性的角度,具体说明理由:.
【答案】分析:(1)锌在金属活动性顺序表中位于氢之前,为活泼金属,根据活泼金属可置换出酸中的氢,锌与稀盐酸反应可生成氯化锌和氢气;
(2)铝片表现的氧化铝先与盐酸反应,反应时生成水和氯化铝,不放出氢气;表面氧化铝反应后,铝与盐酸开始发生反应;
(3)【提出合理假设】根据文献对铝及氯化铝的介绍,可猜测黑色固体为未反应的铝粉或铝粉与未完全溶解的氯化钠的混合物;
【得出结论】实验①出现的固体全部溶解的现象可说明“灰黑色沉淀”全部是可溶解于酸的固体所组成;实验②和③说明了固体中含有能溶解于水和乙醇的物质,氯化铝易溶于水和乙醇;
(4)金属的纯度、盐酸的浓度等相关变量都可能影响到反应的速度,而小明的方案中对此都未做控制,致使影响因素过多而无法得到科学的判断.
解答:解:(1)活泼金属锌与盐酸发生置换反应,生成氯化锌和氢气;
故答案为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)盐酸先与铝片表现的氧化铝发生反应,待氧化铝除去后,铝与稀盐酸接触而发生反应;
故答案为:未去膜的铝片表面有氧化铝(氧化膜),氧化铝先与盐酸反应;
(3)【提出合理假设】铝的小颗粒呈黑色与反应中出现的“灰黑色沉淀”颜色相近,可猜测灰黑色可能为未完全反应的铝或是铝与未完全溶解的氯化铝的混合物;
故答案为:铝(或铝和氯化铝的混合物);
【得出结论】实验①加入适量稀盐酸固体全部溶解,说明该灰黑色沉淀不含有难溶于酸的物质,即猜想c不能成立;实验②加入适量的水和③加入适量的乙醇都可观察到有固体物质被溶解,说明固体中还含有易溶于水和乙醇的氯化铝,因此,通过三个实验的探究可判断沉淀为铝和氯化铝的混合物;
故答案为:不成立;铝和氯化铝;
(4)对于金属纯度的影响、所用盐酸浓度的影响等,小明的方案中都没进行必要的控制,所以不能据此实验判断两金属活动性的强弱;
故答案为:不能;小明的实验方案中未控制金属的纯度,盐酸的浓度等相关变量相同.
点评:对于受多种因素影响的实验,在进行对比实验时,除所要探究的影响因素外,其它影响因素应控制相同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?安徽)为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究.
(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是
未去膜的铝片表面有氧化铝(氧化膜),氧化铝先与盐酸反应
未去膜的铝片表面有氧化铝(氧化膜),氧化铝先与盐酸反应

(3)小芳在(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现.
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇.
【提出合理假设】假设a:该灰黑色沉淀可能含有
铝(或铝和氯化铝的混合物)
铝(或铝和氯化铝的混合物)

假设b:该灰黑色沉淀可能含有AlCl3
假设c:该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质.
设计并完成实验 取灰黑色沉淀分别进行如下实验.
实验编号实验操作实验现象
加入适量稀盐酸有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液
加入适量蒸馏水固体部分溶解
加入适量无水乙醇固体部分溶解
【得出结论】由实验①可判断假设c
不成立
不成立
(填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是
铝和氯化铝
铝和氯化铝

(4)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?
不能
不能
(填“能”或“不能”),分别从设计方法和操作可行性的角度,具体说明理由:
小明的实验方案中未控制金属的纯度,盐酸的浓度等相关变量相同
小明的实验方案中未控制金属的纯度,盐酸的浓度等相关变量相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年安徽省中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?安徽)“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气(主要成分CH4).实验室常用图1所示的发生装置制取CH4,回答下列问题

(1)如图1中仪器a的名称是-
(2)实验室可用方法收集CH4
(3)天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体,其化学式为.因此,使用热水器时,防止发生中毒的做法是(写出一种即可)
(4)充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图2 所示,则燃烧最易导致酸雨,燃烧对环境影响最小.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年安徽省中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?安徽)绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”,它可以从我省栽种较广的杜仲(中药材)中提取.下列有关绿原酸的说法正确的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年安徽省中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?安徽)为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列说法不正确的是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案