次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
坩埚和硫酸铜晶体总质量(g) | 10.7 | 10.1 | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题五 探究题(一) 题型:填空题
(2011年浙江舟山,24题)已知Fe2O3在氢气流中加热时,在不同的温度条件下
可生成Fe3O4、FeO或Fe,上述反应利用了氢气的 性。为了探究某次实验中氢气与氧
化铁反应的产物,某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中(已知铁的氧
化物不与硫酸铜反应,且不溶于水)。一段时间后过滤,将得到的固体干燥并再次称量,若
发现固体质量 (填“增加”、“减少”或“不变”),则可认为产物中有Fe。
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题五 探究题(一) 题型:填空题
(2011年浙江舟山,30题)科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。
请完成下列有关探究技能的问题。
(1)找证据:收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味,因此有同学认
为汗液中有氯化钠。为了验证猜想,他收集了一定量的汗液,然后向其中滴加一种化学试剂,
看到有白色沉淀生成,这种化学试剂是 。
(2)推理:食盐和工业用盐(主要成分为亚硝酸钠,化学式NaNO2)都有咸味,但亚硝酸
钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式,可推断亚硝酸钠组成成分中的
是有剧毒的。(用化学符号表示)
(3)处理数据:在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中,得到的数据如表:(已知坩埚质量为8.7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 。
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坩埚和硫酸铜晶体总质量(g) | 10.7 | 10.1 | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题五探究题(一) 题型:填空题
(2011年浙江舟山,30题)科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。
请完成下列有关探究技能的问题。
(1)找证据:收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味,因此有同学认
为汗液中有氯化钠。为了验证猜想,他收集了一定量的汗液,然后向其中滴加一种化学试剂,
看到有白色沉淀生成,这种化学试剂是 ▲ 。
(2)推理:食盐和工业用盐(主要成分为亚硝酸钠,化学式NaNO2)都有咸味,但亚硝酸
钠对人体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式,可推断亚硝酸钠组成成分中的 ▲
是有剧毒的。(用化学符号表示)
(3)处理数据:在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中,得到的数据如表:(已知坩埚质量为8.7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 ▲ 。
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坩埚和硫酸铜晶体总质量(g) |
10.7 |
10.1 |
9.8 |
9.8 |
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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题五探究题(一) 题型:填空题
(2011年浙江舟山,24题)已知Fe2O3在氢气流中加热时,在不同的温度条件下
可生成Fe3O4、FeO或Fe,上述反应利用了氢气的 ▲ 性。为了探究某次实验中氢气与氧
化铁反应的产物,某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中(已知铁的氧
化物不与硫酸铜反应,且不溶于水)。一段时间后过滤,将得到的固体干燥并再次称量,若
发现固体质量 ▲ (填“增加”、“减少”或“不变”),则可认为产物中有Fe。
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