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【题目】日常生活中用铁锅炒菜可适当地给人体补“铁”,这里的“铁”指的是(
A.元素
B.离子
C.原子
D.分子

【答案】A
【解析】解: 在人体内除氧、氮、氢、碳几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外,其余元素主要是以无机盐的形式存在于水溶液中,所以人体内的锌是以无机盐的形式存在的,血红蛋白所必需的铁.这里的“铁”是指元素.
故选A.
根据人体内元素的存在形式回答,在人体内除氧、氮、氢、碳几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外,其余元素主要是以无机盐的形式存在于水溶液中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(
A.原子中一定含有质子、中子和电子三种微粒
B.饱和溶液升高温度后都会变成不饱和溶液
C.pH<7的溶液呈酸性,pH值越小,溶液的酸性越强
D.根据质量守恒定律:3克碳在10克氧气中充分燃烧生成13克二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组的同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
①蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
②蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加石蕊溶液,观察到溶液的颜色变成色,说明蚁酸溶液显酸性.
(2)小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出蚁酸在隔绝空气加热条件下的一种生成物是水.
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出来两种猜想:
①猜想1:该气体是CO2
猜想2:该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置.

②实验时装置A中无明显变化,则猜想1(填“成立”或“不成立”).
若猜想2成立,则:
③实验时装置B的作用是
④实验时装置C中的现象是
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】指出下列符号中“2”的意义: ①2H
②5O2
③Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中体积分数最大的气体是(
A.氧气
B.氮气
C.氦气
D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后溶液质量比反应前减轻的是(
A.H2SO4
B.HCl
C.CuSO4
D.NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保持氢气化学性质的微粒是(
A.H2
B.H2O
C.H+
D.2H

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化学反应的示意图(“”与“”分别代表不同元素原子),该反应可能为(  )

A.氢气的燃烧
B.水的电解
C.甲烷的燃烧
D.一氧化碳的燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式中分别有以下错误中的一种,请将相应序号填在题号后的括号内.
a.不符合反应客观事实 b.缺少反应条件
c.不符合质量守恒定律 d.缺少或用错“↑”或“↓”符号
①4Fe+3O2 2Fe2O3②C+O2 CO2③H2+O2 H2O④2H2O═2H2↑+O2

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