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下列实验数据,合理的是(  )

①用托盘天平称取12.6g CuO粉末;

②用100mL量筒量取8.76mL稀H2SO4溶液;

③普通温度计上显示的室温读数为25.68℃;

④用pH试纸测得溶液的pH为3.12;

⑤用10mL量筒量取某溶液,体积为8.2mL.

  A. ①⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ②④

 


考点: 实验数据处理或者误差分析的探究;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;溶液的酸碱度测定.

专题: 常见仪器及化学实验基本操作.

分析: ①托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g.

②从减小实验误差的角度去选择量筒的量程、根据量筒的精确度进行分析判断.

③根据普通温度计的精确度进行分析判断.

④pH试纸所附的标准比色卡上的数字只有整数,即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数.

⑤根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断.

解答: 解:①托盘天平用于粗略称量药品的质量,准确到0.1g,故可以用托盘天平称取12.6g CuO粉末,故数据合理.

②选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应选择10mL量筒进行量取,量筒选择不合理;用10mL量筒量取8.76mL稀H2SO4溶液,不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,故数据不合理.

③普通温度计能精确到0.1℃,故普通温度计上无法显示25.68℃,故数据不合理.

④由于标准比色卡上的数字只有整数,用pH试纸测得某酸性溶液的pH不可能精确为3.12,故数据不合理.

⑤10mL量筒的精确度为0.1mL,用10mL量筒量取8.2mL某溶液,故数据合理.

故选A.

点评: 在化学实验中涉及到相关数据的记录的准确性由所选仪器的最小刻度决定,要根据数据学会选择相应量程的仪器.

  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是(  )

  A. 煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风,降低煤气浓度防止发生危险

  B. 炒菜时油锅着火立即倒入水,降低可燃物的着火点

  C. 加油站要严禁烟火,防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸

  D. 生煤炉时可点燃木柴来引燃煤,木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氢气的步骤,正确的顺序是(  )

①检查装置的气密性   ②加入稀硫酸    ③加入锌粒     ④收集氢气

  A. ①②③④ B. ④③①② C. ①③②④ D. ②①④③

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


2课外兴趣小组的同学们根据氯化钠与硝酸银反应能生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀的原理,对某品牌味精中氯化钠的含量进行了探究.下面是他们的实验步骤:

①称取该品牌味精样品10.0g放人烧杯中,加适量蒸馏水完全溶解.②(待填).③过滤,用蒸馏水洗涤沉淀2﹣3次.④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为4.9g.⑤实验数据记录.

(1)请写出实验步骤② 

合格味精标准是:谷氨酸钠含量≥80.0%,氯化钠含量≤20.0%.请通过计算回答该品牌味精是否合格?

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验数据,合理的是(  )

①用托盘天平称取12.6g CuO粉末;②用10mL量筒量取8.76mL稀H2SO4溶液;③普通温度计上显示的室温读数为25.68℃;④用广泛pH试纸测得溶液的pH值为3.12;⑤用蒸发皿蒸发溶液时,液体不超过蒸发皿的  ⑥给酒精灯添加酒精时,酒精不超过酒精灯容积的

  A. ①②④ B. ①⑤ C. ①⑥ D. ①⑤⑥

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下测量数据合理的是(  )

  A. 用托盘天平称取150Kg的食盐

  B. 用PH试纸测得某溶液的PH为6.72

  C. 用普通温度计测得室温为34.68℃

  D. 用10mL量筒量取7.5mL水

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作失误会造成测量结果偏高的是  (错选倒扣分)

A.测量空气中氧气含量时,红磷不足;     

B.用量筒量取8mL水时,仰视刻度线;

C.粗盐提纯过滤时,液面高于滤纸边缘,则氯化钠的产率

D.用托盘天平称取13克氯化钠固体时,砝码和药品放反(使用3克游码);

E.测量稀硫酸的PH值时,将PH试纸润湿;

F 测量碳酸钠溶液的PH值时,将PH试纸润湿.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则实际为(  )

  A. 大于20mL B. 小于20mL C. 为20mL D. 无法判断

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用试管夹夹持试管的正确方法是(  )

(1)打开试管夹,从试管底部往上套,夹在试管中上部

打开试管夹,从试管口部往下套,夹在试管中上部

(3)夹住后,拇指要放在短柄上

(4)夹住后,拇指不要放在短柄上.

  A. (1)(4) B. (4) C. (1)(3) D. (1)(3)(4)

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