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    如果瓦斯中甲烷与氧气质量比为4：1时极易爆炸，则此时甲烷与氧气的体积比为多少？
    考点：有关化学式的计算和推断
    专题：化学式的计算
    分析：在相同条件下（等压等温）气体的体积比等于物质量之比，物质的量=物质的质量/摩尔质量．
    解答：解：假设甲烷的质量为4g，那么氧气的质量为1g；
    则甲烷的物质的量=
    4g
    16g/mol
    =
    1
    4
    mol；
    氧气的物质的量=
    1g
    32g/mol
    =
    1
    32
    mol；
    甲烷与氧气的物质的量之比是
    1
    4
    mol
    1
    32
    mol
    =
    8
    1
    ；
    因为在相同条件下（等压等温）气体的体积比等于物质量之比，所以甲烷与氧气的体积比也是8：1．
    故答案为：8：1．
    点评：明确在相同条件下（等压等温）气体的体积比等于物质量之比是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子的结构示意图中，属于非金属元素的粒子是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验室里，小亮发现有一瓶敞口的标有固体NaOH的药品，已变成了白色粉末，他大胆的猜想并设计如下实验进行验证，请一起完成：
    【提出假设】：白色粉末可能是：①NaOH   ②Na2CO3 ③NaOH与Na2CO3混合物
    【部分实验用品】：稀盐酸，BaCl2溶液、澄清石灰水、酚酞试液、PH试纸（供选）
    实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论
        ①取少量白色粉末，滴加
     
    溶液    		 有气体生成 该白色粉末中一定含有
     
    ②另取少量白色粉末溶于水，滴加
     
     溶液    		 溶液变红色 表明溶液是
     
    性，结合实验步骤①可推知假设中
     
    或
     
    均可能成立．
    ③另取少量白色粉末来溶于水，滴加
     
    溶液直到不再产生沉淀为止．过滤，取少量滤液用
     
    来实验．
     
    该白色粉末一定是Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列结构示意图的序号填空：

    （1）是稀有气体的是
     
    ；
    （2）达到稳定结构的粒子是
     
    ；
    （3）属于金属原子的有
     
    ；
    （4）属于非金属元素的有
     
    ；
    （5）属于阳离子的有
     
    ；
    （6）属于同种元素的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同．请你回答：硫在氧气中燃烧的实验，瓶中装少量水的作用是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线回答：
    （1）t1℃三种物质的溶解度由大到小的顺序
     

    （2）t2℃时A物质的溶解度是
     
    ，在t1℃-t2℃之间溶解度相等的物质是
     

    （3）t3℃时100g配成的A物质的饱和溶液，由t3℃降温到t2℃，将析出晶体
     
    g
    （4）现有ABC三种接近饱和的溶液，欲使其饱和，可以针对ABC分别采取3种不同的方法，这些方法分别是：A
     
    B
     
    C
     

    （5）t3℃时在100g水中加入20gA物质，所得溶液不饱和，为使其恰好变为饱和溶液，可加入A物质
     
    g，或蒸发水
     
    g，或使其降温到
     
    ℃
    （6）在t1℃配制A物质的溶液，溶质质量分数最大约为
     
    %

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是a、b、c 三种物质的溶解度曲线．
    （1）在
     
    ℃时，a、c两种物质的溶解度相等．
    （2）在t2℃时，向一烧杯中装入50g水，再加入50ga物质，形成的溶液质量是
     
      g
    （3）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液（无固体剩余）升温到t2℃时，三种溶液   的溶质质量分数由小到大的关系
    是
     
    填序号）
    （4）从图中还能得到的信息有
     
    （写一条）
    （5）若要从b中提取a物质，应采取的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．
    （1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：
    猜想 实验步骤 现象与结论
    此气体可能是CO2
     
     
    产生此气体的化学方程式可能是
     
    ；
    （2）若想制取该气体，采用的发生装置和收集装置可选取图1中的
     
    （填序号）；

    （3）图2为某同学设计的制取二氧化碳气体的发生装置．请回答：
    ①利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作呢？
     
    ；
    ②对比你选择的图1中CO2发生装置，该装置的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的符号表达式．（写出基本反应类型）
    （1）木炭在氧气中燃烧
     
    ．
    （2）硫磺在氧气中燃烧
     
    ．
    （3）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （4）红磷燃烧
     
    ．
    （5）加热高锰酸钾
     
    ．

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