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    【题目】实验室有氯化钡和氯化钙的固体混合物25g，把此混合物加入到烧杯中，再向烧杯中加200g蒸馏水使之完全溶解，再加入200g碳酸钠溶液恰好反应后，将反应后的混合物过滤，洗涤，干燥得到滤渣22.8g。则原混合物中金属元素的质量分数为（ ）

    A.43.2％B.56.8％C.91.2％D.70.8％

    【答案】A

    【解析】

    氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠。

    208份的氯化钡和碳酸钠完全反应生成197份的碳酸钡、117份的氯化钠；111份的氯化钙和碳酸钠完全反应生成100份的碳酸钙、117份的氯化钠，氯化钡转化成碳酸钡沉淀时，质量减少，氯化钙转化成碳酸钙沉淀时，质量减少，固体减少的质量为

    设反应生成氯化钠的质量为x

    23.4g氯化钠中氯元素的质量为，则原固体混合物中金属元素的质量分数为

    故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于“2”的含义解释中，正确的是（　　）

    A.H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢元素

    B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

    C.Zn2+中的“2+”表示带有2个单位的正电子的锌原子

    D.中化学式上方的“2”表示硫的化合价为2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在催化剂作用下，二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH)，相关反应如下图所示，其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列说法错误的是

    A. 该反应的四种物质中有两种氧化物

    B. 该反应前后氢元素的化合价改变

    C. 该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变

    D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为1∶16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学常见的实验操作，其中正确的是（　　）

    A.测溶液酸碱度B.稀释浓硫酸

    C.溶解氯化钠固体D.验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）是一种环境友好型供氧剂，可用于鱼类养殖、农作物栽培等，实验室有一瓶放置一段时间的过氧化钙样品，某兴趣小组对其成分展开了如下探究。

    （查阅资料）CaO2能与水反应最终生成Ca（OH）2和O2；也能与CO2反应得到CaCO3和O2.过氧化氢溶液具有漂白性。

    （提出问题）该固体样品的成分是什么？

    （猜想假设）可能是CaO2、Ca（OH）2、CaCO3中的一种或几种。

    （实验探究）

    实验编号

    实验步骤

    实验现象

    ①

    取少量样品于试管中，加入一定量的水，一段时间后，在试管口插入带火星的木条

    得到浊液，有气泡产生，木条复燃

    ②

    另取少量样品于试管中，滴加适量的试剂X，并将产生的气体通入澄清石灰水

    得到澄清溶液，有气泡产生，生成的气体使石灰水变浑浊

    ③

    室温下，取①中上层清液，用pH试纸测定溶液的pH

    pH约为12

    （得出结论）

    （1）由实验①②可知，白色固体中肯定有_____。

    （2）实验②中所加试剂X可以是_____（填字母序号）。

    A 稀硫酸　 　B 稀盐酸　 　C 水 D 氢氧化钠溶液

    （3）根据实验③_____（填“能”或者“不能”）判断原固体样品中含有Ca（OH）2，理由是_____。

    （反思交流）（4）过氧化钙敞口放置在空气中，最终会变质为_____（填化学式），原因是_____。

    （改进实验）（5）该兴趣小组在老师指导下，用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验，实验时加入过氧化钙样品与足量水，迅速密闭装置，开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液，观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。620秒时，将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中，瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。

    ①AB段氧气浓度几乎不变的原因可能是_____；

    ②滴入酚酞试液后，三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、火柴及以下仪器：

    （1）根据上述仪器和药品，可制取一种气体，选用的4种仪器有_________（填序号） 检验该气体时发生反应的化学方程式为___________。

    （2）若补充仪器______________和一种用品____________，还可以制取氧气；

    （3）用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡放出的原因是因为用酒精灯加热过程中，试管内气体的温度________，试管内气压变____________，在压强差的作用下，气体从导管口逸出。但此时不宜立即收集，当___________________时，再开始收集。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列A-D的四个实验，请按要求填空：

    （1）A实验中存在的一个错误是_____，该反应的化学方程式为_____。

    （2）B实验中观察到的现象是_____，说明二氧化碳有_____的物理性质。

    （3）C实验中正极产生的气体是_____（写化学式），结合负极产生的气体，由此实验得出水是由_____组成的。

    （4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，说明燃烧不一定要有_____参与。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】荔枝味甘、性温热，其果实含有糖类、维生素、蛋白质和钾、铁等营养成分。

    （1）荔枝果实中含有丰富的维生素C（C6H8O6），可增强人体免疫功能。维生素C是由_______种元素组成，其相对分子质量为_____________。

    （2）荔枝中钾、铁指的是___________（填“原子”、“分子”或“元素”）。

    （3）荔枝开花时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜。由此最能说明分子具有的基本性质是：______。

    （4）食用荔枝前后适当喝点凉茶、淡盐水等，既能防止虚火，还具有醒脾消滞的功效。现仅用氯化钠固体加水来配制1%的淡盐水200 g，需要水的质量为________g。

    （5）在荔枝树干的基部涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可以保护树木。请写出石灰浆在空气中变干硬的反应化学方程式：__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。

    （1）A装置中a仪器的名称是_____。

    （2）选用A或B装置都能制备的气体是_____，用A装置制取该气体的化学反应方程式是_____，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可）_____。

    （3）用B装置还可以实验室制取二氧化碳气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的是_____，在分液漏斗中加入_____；检验D装置收集满该气体的方法是_____。

    （4）现有如下资料：通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水；实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。

    ①制取NO2的发生装置是_____；

    ②若用F装置来收集NO2，气体应从接口_____（填序号），处进入集气瓶。从环保的角度考虑，在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是_____（填字母）。

    （5）I中的现象是声带涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。其原理是H2O2在某些催化剂作用下，迅速分解产生氧气和水，请写出反应的化学方程式_____。

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