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    （2013?陕西）某课外学习小组将30%的H2O2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质．请结合图示回答下列问题：

    （1）经计算需量取30%H2O2溶液16mL，应选用的量筒规格为
    20mL
    20mL
    （选填10mL、20mL或50mL）．
    （2）实验1中，锥形瓶内MnO2的作用是
    催化作用
    催化作用
    ；用该方法收集氧气的优点是
    收集的气体较纯或无需验满（合理均可）
    收集的气体较纯或无需验满（合理均可）
    ．
    （3）实验2中细铁丝剧烈燃烧、火星四射．该反应的化学方程式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．
    分析：（1）依据选择量筒“一次接近”原则进行解答；
    （2）二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用；排水法收集的气体较纯，且无需验满；
    （3）依据铁丝燃烧反应原理书写方程式．
    解答：解：（1）量取30%H2O2溶液16mL，应选用20mL的量筒，减小误差；
    （2）二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用；排水法收集的气体较纯，且无需验满，集气瓶口有大气泡冒出说明收集满了；
    （3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；
    故答案为：（1）20mL；
    （2）催化作用；收集的气体较纯或无需验满（合理均可）；
    （3）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    点评：掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器的使用、实验注意事项，及氧气的性质即可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?陕西）为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验．请分析并回答相关问题：
    （1）写出能证明A中反应发生的现象
    红色消失或红色褪去
    红色消失或红色褪去
    ．
    （2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式
    CuO+2HCl═CuC12+H2O
    CuO+2HCl═CuC12+H2O
    ．
    （3）要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是
    Mg或Al或Zn或Fe（镁或铝或锌或铁）
    Mg或Al或Zn或Fe（镁或铝或锌或铁）
    （写一种即可）．
    （4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有
    四
    四
    种（溶质不计指示剂与气体）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?陕西）某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．
    提出问题：澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？
    假设猜想：假设一：石灰水变质      假设二：制得气体中无CO2
    探究实验：为探究假设是否成立，小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验：
    实验操作
    实验现象 澄清石灰水变浑浊 试管1澄清石灰水未变浑浊
    试管2澄清石灰水变浑浊
    实验结论 说明石灰水未变质 说明制的气体中有
    CO2或二氧化碳
    CO2或二氧化碳
    气体
    写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    分析推理：通过上述探究，否定了两个假设，小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的．于是他们对反应物进行了分析，根据盐酸的挥发性，推测制得气体中有较多的HCl气体．验证实验：为了验证推测，小组同学又进行了如下实验：
    实验操作
    实验现象 出现
    白色沉淀
    白色沉淀
    		 紫色石蕊溶液变红
    实验结论 有HCl气体 有HCl气体
    得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体．有一定量HCl气体存在时，澄清石灰水为什么不变浑浊？请解释
    HCl溶于水形成盐酸，无法生成碳酸钙沉淀
    HCl溶于水形成盐酸，无法生成碳酸钙沉淀
    ．
    评价反思：小组中有一位同学认为．验证实验：中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在，原因是
    二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液也会变红
    二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液也会变红
    ．
    拓展迁移：实验室制取气体要考虑诸多因素，如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等．实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸，而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸，原因是
    反应太快不便于控制
    反应太快不便于控制
    ．

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