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14.粗盐提纯过程中,不需要用玻璃棒的步骤是(  )
A.称量B.溶解C.过滤D.蒸发

分析 粗盐的主要成分是氯化钠,盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),进行分析判断.

解答 解:A、粗盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,称量时不需要用玻璃棒,故选项正确.
B、盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,溶解时需要用玻璃棒进行搅拌,故选项错误.
C、盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,过滤时需要用玻璃棒进行引流,故选项错误.
D、盐提纯的主要步骤是溶解、过滤、蒸发,蒸发时需要用玻璃棒进行搅拌,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、所需的仪器是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.厨房中蕴含着许多化学知识,根据要求回答下列问题:
(1)判断煮饭用的水是软水还是硬水.取适量的水加肥皂水震荡,若观察到泡沫较少,证明是硬水(填“硬水”或“软水”),生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸.
(2)用铁锅炒菜主要是利用了铁具有良好的导热性,同时还可以补充铁元素,如果铁元素摄入量过少会引起贫血病.
(3)炒菜是,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,此时可将灶具的进风口调大(填“调大”或“调小”),油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.属于悬浊液的是(  )
A.泥水B.糖水C.油水D.汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线.
①图中“a”点的含义是60℃时,KNO3在水中的溶解度为110g;
②将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液的一种方法是加硝酸钾或降低温度或恒温蒸发部分溶剂;
③60℃时,将60gKNO3放入50g水中充分溶解后,得到溶液的质量为105g;
④60℃的KNO3饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{11}{21}$(最简分数);
⑤KNO3溶液中含有少量NaCl杂质,提纯的方法是降温结晶或冷却热饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.二氧化碳与下列物质反应有明显现象的是(  )
A.灼热的炭B.澄清石灰水C.石灰乳D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室中为测定空气中氧气的体积分数,利用如图的装置,若要实验成功,下列说法正确的是(  )
A.红磷一熄灭就可以打开夹子B.实验中水的量可以随意
C.红磷的量要足量D.这个装置也可以用碳粉来进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3).
(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)制取二氧化硫时,应选用下图所示的B装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示D的装置.

(3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水.试写出此反应的化学方程式2H2S+SO2═3S↓+2H2O.
(4)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气.二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用碱液(如NaOH)吸收效果最好.因此,我们应选用右图所示的C洗气装置(想想:填A、B还是C呢?),在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的b端通入(是填a,还是填b呢?).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)现有H、C、O、N四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列
要求的物质各一种(用化学式表示):
①具有还原性的气体化合物CO;②天然气的主要成分CH4
③含氧量最高的氧化物H2O2;④可用于炼钢的气体O2
(2)如图为普通电池(锌锰电池)示意图.
①碳棒可用作干电池的电极,说明石墨具有导电性.
②氯化锌中阴离子的符号是Cl-
③将回收的废旧电池进行分离可以得到二氧化锰,二氧化锰中锰元素的化合价是+4.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.完成下列物质的分类:
a.洁净的空气    b.蒸馏水    c.高锰酸钾    d.红磷
属于单质的是d,属于混合物的是a,
属于氧化物的是b,属于化合物的是bc.

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