【题目】物质X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如图.正确的是( )
A.X,Y,Z都是混合物
B.Y中碳、氢原子个数比为1:4
C.X中碳、氢元素的质量比是1:3
D.X的化学式是C2H5OH
【答案】D
【解析】解:根据微观示意图可知,反应物X的分子为2个C原子、6个H原子和1个O原子构成的C2H5OH分子,Y物质的分子为由2个C原子和4个H原子构成的C2H4分子,物质Z的分子为由2个H原子和1个O原子构成的H2O分子;则示意图所表示的反应为酒精分解产生乙烯和水,该反应的化学方程式为C2H5OH C2H4+H2O.由此可知:
A、由物质的微观构成可知,X、Y、Z都是由同种的分子构成,属于纯净物,故A说法错误;
B、Y的化学式为C2H4;其中碳、氢原子个数比是2:4=1:2,故B说法错误;
C、X的化学式为C2H5OH,其中碳、氢元素的质量比为:24:6=4:1,故C说法错误;
D、由上述分析可知,X的化学式为C2H5OH,故D说法正确.
所以答案是:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解纯净物和混合物的判别的相关知识,掌握纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质.混合物也可以由单质组成,如氢气和氧气在一起,就是由单质组成的混合物.总之混合物里至少有两种或两种以上的物质.
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【题目】小强在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是
A. 反复实验,并观察是否有相同现象
B. 查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色物质是什么
C. 认为此现象与本次实验目的无关,不予理睬
D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
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【题目】下列关于CO2性质和用途描述错误的是( )
A. CO2既不能燃烧也不能支持燃烧
B. CO2能从一个容器倾倒到另一个容器
C. CO2不溶于水
D. CO2的固体(干冰)可作制冷剂
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【题目】写出化学符号或符号的意义:
(1)2个氮原子
(2)2个氢分子
(3)6个水分子
(4)铝元素
(5)氯化钠
(6)氢氧化钠
(7)2个氯离子
(8)+3的铁元素
(9)H
(10)2CO2
(11)CuO
(12)Na+
(13)
(14)氢氧化钠中氧元素显﹣2价
(15)硫酸铜
(16)硫酸铁
(17)硝酸铵
(18)2个氢氧根离子
(19)硫酸跟离子
(20)硫离子
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【题目】2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是 ( )
A. 水是取之不尽用之不竭的 B. 利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化
C. 水是生命活动不可缺少的物质 D. 使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
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【题目】化学的学习把我们带入了物质的微观世界,假如你是水分子中的一个氢原子,请你描 述你在水中看到的微观世界(答两点即可):
(1)_________________;(2)_______________.
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【题目】如图是小梅取12克食盐和88mL水配制盐水的实验操作示意图,
(1)图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和 .
(2)指出图中的一处错误操作: .
(3)配制时应选择mL(10mL或50或100mL)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 .
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