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    10．下列说法错误的是（　　）
    A．氢气在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
    B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体
    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
    D．镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体

    分析 A、根据氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
    D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．现有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见物质，常温下，A、B都是无色液体，C、D为气体，E为一种黑色固体，F能使澄清石灰水变浑浊，G是一种不溶于水的白色固体，甲和乙是初中化学常见试剂，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间的转化关系如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）物质A的名称为过氧化氢溶液，物质G的化学式为CaCO3．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    反应①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    反应④2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    反应⑤H2O+CO2=H2CO3．
    （3）反应⑥在实验室有何用途？检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，不可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关水的说法，不正确的是（　　）
    A．水能分解，是水的化学性质
    B．淡水资源是取之不尽、用之不竭的
    C．用肥皂水可区分硬水和软水
    D．生活中常用煮沸的方法，使硬水转化为软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．
    请计算：
    （1）“小狗烯”的相对分子质量是338．
    （2）“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比12：1（填最简整数比）．
    （3）含4.8g碳元素的“小狗烯”的质量为多少g？（第（3）小题写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）
    A．反应前后原子的个数不变B．反应前是混合物，反应后是纯净物
    C．化学反应中分子可分为原子D．该反应为分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．分类就是按照种类、等级或性质分别归类．依据不同的分类标准，结论也不尽相同．下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质间的组成或性质相似．请你利用所学知识将其区分出来并说明理由．
    化学式被区分的物质（名称）理由
    MnO2、MgO、Fe3O4
    Na、NaOH、Na2CO3
    H2CO3、H2SO4、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列应用对比科学思想设计的实验方案中，设计不正确的是（　　）
    A．
    区分软水和硬水    		B．
    比较温度对微粒运动速度的影响
    C．
    比较气体中CO2含量    		D．
    研究MnO2的催化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①试管
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母）．你认为该装置中还缺少一团棉花．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰（填名称），其起催化作用．
    （4）用排空气法收集氧气，验满的方法是用带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则氧气收集满．若用F装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）

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