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    1．物质构成的奥秘：
    请填写表格空缺
     名称 干冰 
    氯化镁    		 
    氧气    		 铁
     化学式 
    CO2    		 MgCl2 
    O2    		 
    Fe
     构成微粒符号 
    CO2    		 
    Mg2+、Cl-    		 O2 
    Fe

    分析 根据物质的组成、化学式的写法以及物质的构成来分析解答．

    解答 解：干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，是由二氧化碳分子构成的；MgCl2是氯化镁的化学式，氯化镁是由镁离子和氯离子构成的化合物；氧分子构成氧气，氧气的化学式为O2；铁是由铁原子构成的，其化学式直接用元素符号来表示，为Fe．
    故答案为：

    名称 干冰 
    氯化镁    		 
    氧气    		 铁
     化学式 
    CO2    		 MgCl2 
    O2    		 
    Fe
     构成微粒符号 
    CO2    		 
    Mg2+、Cl-    		 O2 
    Fe

    点评 本题考查了物质的名称、化学式和物质的构成情况，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．李老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．
    （1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能确定其活动性顺序的原因是铜、银都不与稀盐酸反应，小明提出再补充实验④，就可验证出这三种金属的活动性顺序，写出实验④中发生反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
    （2）二组同学认为如图实验③（填序号）可以不做．也能判断出三种金属的活动性顺序．
    （3）三组同学认为改用三种药品也可验证出铁、铜、银活动性顺序，这三种药品是铁、硫酸铜、银（或硫酸亚铁、铜、硝酸银）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置回答问题
    （1）写出装置②中的一种仪器的名称长颈漏斗或锥形瓶．
    （2）写出用装置①制取氧气的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，选用的装置组合是②③或②⑧（填序号）．
    若要干燥二氧化碳气体，应选择以上装置⑥、⑦中的⑥（填序号）．
    （4）贝贝同学上网查资料得知：实验室制取甲烷气体是用固体醋酸钠和
    碱石灰共同加热，现欲制取甲烷，应选用的发生装置是（填序号）①．
    若用⑧来收集甲烷，气体应从b（填“a”、“b”）端进入收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学用语是学习化学的重要工具
    （1）请用化学用语填空：
    ①2个亚铁离子2Fe2+；②2个氮原子2N③乙醇C2H5OH；④4个氢氧根离子4OH-
    （2）在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素的化合价为+1价，H右下角的“2”表示一个水分子中有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某物质的着火点为t℃，图中的该物质燃烧最旺的点是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：
    （1）化学反应前后肯定没有变化的是B（填字母序号）
    A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
    ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量
    （2）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O2=2CO2+3H2O（反应条件已略去），则X的化学式为C2H6O
    （3）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示：

    ①下列说法正确的是cd（填序号）．
    a、该反应类型为化合反应
    b、4种物质中只有D属于氧化物
    c、反应前后，氮元素化合价升高
    d、化学反应中分子可以再分，而原子不能
    ②该反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O．
    （4）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），若固体质量变化用图1表示，则m2与m1的差表示参加反应的氧气的质量．
    （5）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是部分生成物散逸到空气中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．居民家用燃料的变迁
    我区城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程（括号内表示主要成分），结合所学知识回答下列问题．

    （1）柴草中纤维素的化学式为：（C6H10O5）n，其中“n”的含义是每个纤维素分子中含有n个C6H10O5）原子团，纤维素在空气中完全燃烧的产物是CO2和H2O（填化学式）
    （2）20世纪八十年代前后，居民家中主要采用蜂窝煤做燃料（如图1所示）．
    ①将煤粉制成蜂窝煤的目的是增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分；
    ②在引燃蜂窝煤炉时，先在炉膛中自下而上依次加入废报纸，小木块和蜂窝煤（如图2所示），然后将进风口打开，点燃废报纸，打来进风口的目的是提供充足的氧气，先点燃废报纸是因为废报纸着火点较低，易被点燃；
    ③用煤做燃料是造成雾霾的原因之一，雾霾天气中对人体危害最大的大气污染物是可吸入颗粒．
    （3）如果“？”处是氢气，请说出一条氢气作为燃料的主要优点无污染、燃烧值高、资源广泛．．
    （4）丙烷燃烧的微观示意图如下所示：

    该反应的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
    （5）已知在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，则10L丙烷充分燃烧消耗O2的体积可能是50L，欲将一燃烧液化石油气的气灶改为燃烧天然气，则需要关小（选填“开大”或“关小”）进风口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题．
    （1）20℃时，甲物质的溶解度是40g；
    （2）20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2：5；
    （3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是增加溶剂；（写一种即可）
    （4）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是甲＞乙．

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    科目：初中化学 来源：2017届江西省等学校九年级招生考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列是生活中发生的变化，其中属于化学变化的是

    A. 冰雪融化 B. 粮食酿酒 C. 汽油挥发 D. 瓷碗破碎

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