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(2013?福州)下列化学用语与含义不相符的是(  )
分析:A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子.
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
C、根据化学式的含义进行分析判断.
D、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答:解:A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子,则O2可表示1个氧分子,故选项说法错误.
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Ca2+可表示钙离子,故选项说法正确.
C、P2O5可从左向右读作五氧化二磷,故选项说法正确.
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2H2O-可表示2个水分子,故想说法正确.
故选A.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?福州)下列关于铁的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?福州)多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极 活性炭净水
对应特征
硬度大
硬度大
导电性
导电性
吸附性
吸附性
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
AB
AB
(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议
节约用纸
节约用纸

(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为
CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH22+H2O
CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH22+H2O

(5)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、
石油
石油
和天然气,它们都属于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

(7)从表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤
等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤

1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g 放出的热量/kJ
甲烷 2.75 56
3.67 32

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?福州)结合图1、2所示实验装置回答问题:
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是
AC(或AE)
AC(或AE)
(填标号),反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)检查装置B气密性的方法是
用止水夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,若漏下少许后液面高度不再下降,说明装置气密性良好
用止水夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,若漏下少许后液面高度不再下降,说明装置气密性良好

(3)装置B与C组合,可以制取的一种气体是
氧气
氧气
,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,能用装置C收集该气体的原因是
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大

(4)一种洗气装置如图2所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从
a
a
(填“a”或“b”)端导管口通入.
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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