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    18．化学物质就在我们身边，食醋、碱面是厨房里常用的化学物质，酒精、棉花、涤纶、聚乙烯塑料等都是人们日常生活生产中常见的材料，化学材料的发展和应用推动了社会的进步．
    （1）日常生活中，纯棉的衬衣和涤纶衬衣的区分方法是：取衬衣线样品灼烧，手摁灰烬，易碎的是纯棉衬衣，不碎的是涤纶衬衣；
    （2）乙醇汽油已经被广泛推广使用，在汽车的发动机中，乙醇燃烧的化学方程式是：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2 ．

    分析 （1）根据通常用灼烧的方法区分纯棉和涤纶进行解答；
    （2）根据乙醇燃烧生成水和二氧化碳进行解答．

    解答 解：（1）日常生活中，纯棉的衬衣和涤纶衬衣的区分方法是：取衬衣线样品灼烧，手摁灰烬，易碎的是纯棉衬衣，不碎的是涤纶衬衣；故填：取衬衣线样品灼烧，手摁灰烬，易碎的是纯棉衬衣，不碎的是涤纶衬衣；
    （2）乙醇燃烧生成水和二氧化碳，乙醇燃烧的化学方程式是：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2 ．故填：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3H2O+2CO2 ．

    点评 本题考查了金属的性质和有关化学方程式的书写，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将mg硫在ng氧气中燃烧，所生成的二氧化硫的质量，下列答案合理的是（m、n都大于零）（　　）
    A．可能小于或等于（m+n）gB．一定于小（m+n）g
    C．一定于等（m+n）gD．以上答案都正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．某黑色固体A和白色固体B共热生成了C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E点燃后放在D物质中燃烧更剧烈，并发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F．
    （1）写出A物质的名称二氧化锰，写出C物质的化学式KCl
    （2）请写出上述反应的化学方程式：
    ①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b铁架台．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起作用，发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （4）用E装置收集氧气的依据是；当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是刚开始排出的是试管中的空气；检验氧气是否集满的方法是把带火星的木条伸入到集气瓶口，若木条复燃，说明氧气收集满；
    （5）实验结束，先撤离导管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气（NH3）极易溶于水．制取并收集氨气（NH3），应该从上图中选择的是A和D（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．归纳是学习发的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请完成下列空白：
    （1）在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物（填物质类别）；
    （2）利用反应⑦制取H2，化学方程式举例Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    （3）通过分析可知酸的化学性质有5条；
    （4）写出一个符合反应④的化学方程式；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （5）验证反应①，可以选择下列AC（填序号）两种物质进行反应
    A．Na2SO4　　　　 B．KNO3　　　　 C．Ba（OH）2　　　　 D．NaOH
    （6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH-（填粒子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．据报道，我国将推广“车用乙醇汽油”技术．乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧时，生成CO2和H2O；乙醇燃烧时如果氧气不足，还有CO生成．现有下列装置（如图所示）：试用上述装置设计一实验，验证乙醇不完全燃烧的产物中含有CO、CO2、H2O 3种气体．应将乙醇燃烧的产物依次通过（填写装置的序号）E→C→D→B→A，最后进行尾气处理，其中装置A反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，证明有一氧化碳气体的现象是D中澄清石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的性质属于物理性质的是（　　）
    A．铁会生锈B．酒精有可燃性
    C．浓盐酸有挥发性D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．分子一定比原子大
    B．构成物质的粒子只有分子、原子
    C．分子是保持物质化学性质的最小微粒
    D．原子不显电性，是因为原子中不存在带电粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．按要求完成下列反应的文字表达式及化学式．
    （1）用红磷测定空气中氧气含量的反应磷（P）+氧气（O2）$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（P2O5）．
    （2）实验室用氯酸钾制备氧气的反应氯酸钾（KClO3）$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾（KCl）+氧气（O2）．

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