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11、为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积,可进行以下试验:称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合,然后加热直至无气体放出,过一会儿读取进入量筒里的气体体积.试完成下列填空:

(1)测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行.则收集气体应选-上图中的
B
装置才合理,理由是
便于量筒的移动

(2)若这时氧气的质量为0.98g,则使用规格的量筒(选填字母序号)
D

A.100mL
B.200mL
C.500mL
D.1000mL.
分析:(1)根据两图示中导管伸入量管中的深入浅,分析对操作产生的影响,判断所应选取的装置;
(2)计算分解0.98g氧气的体积,判断所应选用的量筒.
解答:解:(1)装置B中导管伸入量筒较长,便于量筒的移动,故选B装置;
(4)氧气的体积=0.96g÷1.33g/L≈0.737L=737ml
为完全收集所产生的氧气,需要使用量程大于氧气体积的量筒,故选1000mL的量筒D;
点评:(2)题中注意把氧气的质量换算成体积,然后选用合适的量筒.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积,可进行发下实验:称取2.45g氯酸钾与适量二氧化锰混合,然后加热直至无气体放出.慢慢上下移到量筒,使量筒内外液面高度相同,读取量筒的气体体积.请完成下列空白:
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(1)氯酸钾分解产生氧气的化学方程式
 

(2)测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却到室温再进行,则收集气体应选上图中的
 
装置.
(3)慢慢上下移到量筒,使量筒内外液面高度相同的目的是:
 

(4)若这时氧气密度约为1.33g/L,应选用
 
规格的量筒(选填字母序号)
A、100mL   B、200mL     C、500mL     D、1000mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积,可进行以下试验:称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合,然后加热直至无气体放出,过一会儿读取进入量筒里的气体体积.试完成下列填空:
(1)测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行.则收集气体应选-上图中的______装置才合理,理由是______.
(2)若这时氧气的质量为0.98g,则使用规格的量筒(选填字母序号)______.
A.100mL  B.200mL  C.500mL   D.1000mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积,可进行发下实验:称取2.45g氯酸钾与适量二氧化锰混合,然后加热直至无气体放出.慢慢上下移到量筒,使量筒内外液面高度相同,读取量筒的气体体积.请完成下列空白:

(1)氯酸钾分解产生氧气的化学方程式______.
(2)测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却到室温再进行,则收集气体应选上图中的______装置.
(3)慢慢上下移到量筒,使量筒内外液面高度相同的目的是:______
(4)若这时氧气密度约为1.33g/L,应选用______规格的量筒(选填字母序号)
A、100ml  B、200ml   C、500ml   D、1000ml.

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科目:初中化学 来源:番禺区一模 题型:问答题

为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积,可进行发下实验:称取2.45g氯酸钾与适量二氧化锰混合,然后加热直至无气体放出.慢慢上下移到量筒,使量筒内外液面高度相同,读取量筒的气体体积.请完成下列空白:

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(1)氯酸钾分解产生氧气的化学方程式______.
(2)测量气体体积时,可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却到室温再进行,则收集气体应选上图中的______装置.
(3)慢慢上下移到量筒,使量筒内外液面高度相同的目的是:______
(4)若这时氧气密度约为1.33g/L,应选用______规格的量筒(选填字母序号)
A、100ml   B、200ml     C、500ml     D、1000ml.

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