A. | Fe CuSO4溶液 Ag | B. | FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液 | ||
C. | Fe Cu AgNO3溶液 稀盐酸 | D. | FeSO4溶液 Cu Ag |
分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Fe、Ag、Cu三种金属的活动性顺序.
解答 解:A、铁与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;Ag与CuSO4溶液不反应,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
B、Cu与AgNO3溶液反应置换出银,说明了活动性铜>银;Cu与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
C、Fe能与稀盐酸反应生成氢气,说明活动性铁>氢;Cu与稀盐酸不反应,说明活动性氢>铜;Cu与AgNO3溶液反应置换出银,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银;故该方案合理.
D、Cu、Ag与FeSO4溶液均不反应,说明了活动性铁>铜,铁>银,但无法确定银和铜的活动性强弱,故该方案不合理.
故选:D.
点评 本题难度不大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于化学变化 | |
B. | 属于物理变化 | |
C. | 可能是物理变化,也可能是化学变化 | |
D. | 如果是化学变化,就不可能是物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
现象 | 解释 |
a.试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧. b.试管中红磷没有燃烧. | b试管红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ①热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触. ②温度未达到红磷的着火点; |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 电热水袋中的水加热 后袋子膨胀 | 袋内水分子增大 |
B | 不宜用凉开水养金鱼 | 凉开水中不含氧元素 |
C | 电解水时加入少量稀硫酸 | 是为了增强水的导电性 |
D | 登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖 | 下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子体积减小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 催化剂就是二氧化锰 | |
B. | 如果在实验室用氯酸钾制取氧气的时候忘记加入二氧化锰,也能得到氧气 | |
C. | 催化剂在化学反应后化学性质会发生改变 | |
D. | 任意一个化学反应都需要催化剂 |
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