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    　　下列操作中正确的是（　）

    　　A．用酒精灯的外焰给试管加热

    　　B．实验剩余的药品立即放回原试剂瓶

    　　C．把称量物放在托盘天平的右盘上进行称量

    　　D．在量筒里配制溶质质量分数一定的溶液

     

    答案：A
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）回答下列问题．
    ①在水蒸发的过程中，下列说法错误的是（填字母序号，下同）______；
    A．水分子不断运动　　　　B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变　　D．水分子可以保持水的化学性质
    ②在电解水的过程中，下列说法不正确 的是______；
    A．水分子发生了改变　　　　B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．氢分子能保持氢气的化学性质D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行______（填操作名称），该操作需要用到的仪器有______．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒　 E．量筒　　F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是______．（写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______（填“物理”或“化学”）变化．
    某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是______．
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙数学公式碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的______；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有______（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　 。

    （2）实验室制取CO2的反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是　　　　　　　　　　　　　　 （用方程式表示）

    （3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是　　 　　　　　（填写选项序号）。

    ?a．烘干　　　　 b．溶解　　　　　　 c．过滤　　　　　 d．洗涤

    （4）在实验室抽取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （5）实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水，密度比空气小)，例如：

    2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑ +2H2O 你将选择上图中的　　 作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。上图中漏斗倒放的作用是　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是两种稀释浓硫酸的操作：


    B

    A

    回答下列问题：

    （1）B图中加水的仪器的名称是 　　　　　　　　　　　。

    （2）B图中锥形瓶内产生的现象是 　　　　　　　　　　　　　　　　　 。产生这一现象的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （3）上面两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号）　　　　　 。

    （4）A图中玻璃棒的作用是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。B图中玻璃导管的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：

    (1)在上图中写出标数字的仪器名称：①　　　　 　　　②　　　　　　

    (2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　  　　，在进行实验时，试管口应放　　　　　　 　，以防止加热时　　　　　　　　　　　　　；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是　　　　　　            

                            　　　，防止　　　　　　　      　　　　　　　   　　　。

    (3)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：

       上述操作探究的内容是　　　　  　　　　　　。

       在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是　　                                                                                        　。

       D操作中用烧杯倾倒的液体是　　　   　　　　　　。

    (4)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。

    实验室制取和收集氨气的装置组合是　　   　和 　　　　　。

    （用字母序号填空）

    (5)右图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。

        ①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从　　　　

    (填“a”或“b”)处导管通入；

    ②当用排水法收集氧气时，应先　　　　　　　　　 　　，再在　　　 (填“a”或“b”)处和发生装置连接。

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