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【题目】下列仪器能直接加热的玻璃仪器是(

A.试管 B.蒸发皿 C.烧杯 D.燃烧匙

【答案】A

【解析】实验室中可直接加热的仪器有:蒸发皿、试管、坩埚、燃烧匙;垫石棉网可加热的有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等,据此进行判断.故答案为A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是

A.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子

B.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸

C.某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质一定含有碳、氢元素

D.碱溶液都能使无色酚酞溶液变红,所以能使用无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图1是元素周期表中硒元素的有关信息,图2是硒原子的结构示意图。据图回答问题:

(1)图2中m的值为 ,n的值为

(2)硒元素位于元素周期表中的第 周期;

(3)由钠元素和硒元素组成的化合物硒化钠的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于分子、原子的说法正确的是( )

A.分子是不能再分的一种粒子

B.分子不可分,原子可分

C.分子由原子构成,故分子大原子小

D.原子不显电性,原子能构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是

A.鲜奶制酸奶 B.水果榨果汁 C.糯米酿甜酒 D.黄豆酿酱油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜,实验小组利用稀硫酸和铁粉分离回收银和铜,设计。先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程处理:

①先在废液中加过量的铁粉,过量的目的是

I.加快反应速度 Ⅱ.Fe的金属活动性较强 Ⅲ.使反应充分进行

②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式

③滤液D中溶质的成分有 (填化学式)。

④含有硫酸亚铁的滤液有 (填框图中的字母)。

⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊,在仪器洁净、滤纸未破损的前提下,你认为滤液 浑浊的原因可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在自主学习酸的知识时,设计了以下实验报告,请将该实验报告补充完整。

【实验目的】

【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀H2SO4、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等

【实验内容】

实验步骤

1.

2.

3.

实验现象

紫色石蕊试液

变为

稀酸中的Fe片表面都有 产生。

Cu片表面都没有明显现象

溶液由红色变为无色

分析与

结论

结论:

稀酸能与指示剂作用

铁与稀硫酸反应的化学方程式为

结论:稀酸能与较活泼金属反应

结论:

酸能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师为同学们提供了如图1所示的实验装置:

(1)写出仪器a名称:

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置,写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式 .若要收集一瓶氧气,供“硫在氧气中燃烧”实验使用,最好选择的气体收集装置是F,理由是① ,②

(3)实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C,装置C与装置B相比,装置C优点是 .二氧化碳的收集装置是 (填装置字母),实验室制取二氧化碳的化学方程式为

(4)甲烷化学式为 CH4,甲烷密度比空气小、难溶于水,CH4可以用如图2、图3所示的装置收集,请填写进气管的字母代号:若用图2装置收集,CH4 端通入;若用图3装置收集,CH4 端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列说法不正确的是

A.在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量

B.霉变的花生清洗后也不能食用

C.少用塑料袋有利于防止“白色污染”

D.禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

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