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    【题目】下列化学方程式书写不正确的是（　　）

    A. 铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O22Fe2O3

    B. 正常雨水显弱酸性CO2+H2O＝H2CO3

    C. 天然气做燃料CH4+2O2CO2+2H2O

    D. 工业上用熟石灰制烧碱Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH

    【答案】A

    【解析】

    A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4，故A错误

    B、正常雨水显弱酸性，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式：CO2+H2O＝H2CO3，故B正确；

    C、天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O，故C正确；

    D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH，故D正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：

    （1）空气中含量为21%的气体 ； （2）地壳中含量最多的金属元素 ；

    （3）氩气 ； （4）两个钠离子

    （5）三个铵根离子 。（6）氧化钡中钡元素的化合价 。

    （7）根据结构示意图写出的微粒符号 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各反应中，属于化合反应的是

    A. 2H2 + O22H2OB. 2HgO2Hg + O2 ↑

    C. CuO + COCu +CO2D. Mg + 2HCl =MgCl2 + H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

    （1）某化学兴趣小组的同学利用图1微型实验装置进行探究实验。①挤压滴管后，写出单球管中发生反应的化学方程式_____。

    ②点燃系在细铁丝下的火柴，待火柴快燃烧尽时立即插入充满氧气的集气管中并塞紧，观察到的实验现象是_____。

    ③采用微型实验装置的优点有哪些？（答出一条即可）_____

    （2）另一化学兴趣小组选用图2装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。

    ①B装置中发生反应的化学方程式为_____。

    ②C装置中浓硫酸的作用是_____。

    ③请在D中简要补画出CO2的收集装置图_____。

    ④要证明在E装置中CO2与NaOH溶液发生了反应，应如何操作？（写出实验步骤和现象）_____

    （3）将30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到20.4g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中的一些常见实验。请回答：

    （1）如图1为探究金属活动性强弱的实验，试管A中的现象为_____，由实验可以得到三种金属活动性由强到弱的顺序为_____。

    （2）图2所示实验是用pH试纸测小苏打溶液的酸碱度，若先用蒸馏水润湿pH试纸，再滴小苏打溶液，则测得结果与实际值相比_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

    （3）图3所示实验是将等体积的水和氢氧化钠溶液分别倒入体积相同并充满CO2的软塑料瓶中，迅速拧紧瓶盖，振荡，能说明CO2与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_____，CO2与氢氧化钠反应的化学方程式是_____。

    （4）丙图是实验室制取氢气的装置，图中有一处错误，请指出_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是同学们非常熟悉的气体，下面我们一起来探究几个有关氧气的问题。

    （1）下图所示为实验室常用的制取氧气的实验装置，据此回答下列问题：

    ① 写出图中标号的仪器名称：a ；b 。

    ② 化学实验绿色化的特点是：原料、产物、条件无毒无害，提高原子的利用率。从绿色化学的理念考虑，应选择A装置制氧气，请写出用该装置制取氧气的化学方程式 ；

    ③ 制氧气可选用的收集装置是 或 （填序号）。

    ④ 通过查阅资料得知：A． 在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气；B． 氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；则实验室制取氨气时应选择的发生装置是 （填字母编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．

    甲同学 乙同学 丙同学

    (1)铝制品具有很好的耐腐蚀性能，原因是 ________________________________ ．

    (2)铁生锈的条件是 ______________ ，生活中防止铁生锈的方法有 ___________（写一种即可）．

    (3)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案(金属片已打磨)，如上图所示：

    ①甲同学根据铜片表面无变化的现象，判断出三种金属的活动性顺序为Al>Fe>Cu.

    ②乙同学只用一支试管，取一次稀盐酸也能证明他在稀盐酸中插入金属的顺序为： ______ 或 ______ ，写出其中一个反应的化学方程式 ________________________ ．

    ③丙同学把一定量的铁粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是 ______ ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．

    （1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请帮助他完成相关内容．

    制取气体

    所需要品

    装置连接顺序

    反应的化学方程式

    二氧化碳（干燥）

    大理石和稀盐酸

    _____

    _____

    （2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_____（填序号）．

    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气

    （3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：_____；他的改进措施是_____．

    （4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时试管中盛放的物质是_____，但没有观察到应有的现象原因可能是_____．

    （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：

    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_____（填写选项序号）．

    a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤

    ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_____（填序号）．

    A 酒精灯 B 烧杯 C 玻璃棒 D 漏斗 E 量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】进行如下图所示微型实验，研究金属的性质。

    (1)A中发生反应的化学方程式为____。

    (2)C中铜不与硫酸亚铁溶液反应，其原因是____。

    (3)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序，依据的现象是_____。

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