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    下列叙述中，符合质量守恒定律的是（　　）
    A、切割铁板前的质量一定等于切割以后的铁板质量
    B、50g水和50g酒精混合，总质量为100g
    C、8g氧气加压液化后可得8g液氧
    D、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．
    解答：解：A、切割铁板前后没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释；
    B、50g水和50g酒精混合时没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释；
    C、8g氧气加压液化后得到8g液氧的过程中没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释；
    D、镁在空气中燃烧生成氧化镁，生成物的质量比镁带质量增加，是因为空气中的氧气参加了反应，符合质量守恒定律．
    故选：D．
    点评：凡是化学反应都遵循质量守恒定律，不是化学反应就不能用质量守恒定律来解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下例化学式书写正确的是（　　）
    A、硫酸 HSO4
    B、氢氧化钠  NaOH
    C、五氧化二磷 O5P2
    D、硝酸铁Fe（NO）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作能达到预期目的是（　　）
    A、用过滤方法分离食盐和水
    B、用托盘天平称取10.58g食盐粉末
    C、用10mL量筒量取9.0mL水
    D、用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    76g某物质R与96g O2恰好完全反应，化学方程式为：R+3O2
     点燃 
    .
     
    XO2+2SO2（X为某种元素，化学方程式已配平）．下列判断正确的是（　　）
    A、R的相对分子质量为76 g
    B、X的相对原子质量为24
    C、R中一定含有X元素、硫元素，可能含有氧元素
    D、生成的XO2和SO2的质量比为11：32

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习一些化学实验的基本操作和技能是初中化学学习的课标之一．下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    倾倒液体
    B、
    衡量固体
    C、
    装入固体粉末
    D、
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图示回答下列问题：
    信息提示：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体，浓硫酸具有吸水性．

    （1）写出图中标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是（填序号）
     
    ，产生氧气的文字表达式并在名称下注明化学式
     
    ；
    （3）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）a→
     
    ；
    若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是
     
    ，写出A中反应的文字表达式并在名称下注明化学式：
     
    ；
    （4）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，你觉得选择气体发生装置时应考虑的因素有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小山同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖，对于该溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    假设一：该溶液没有变质；
    假设二：该溶液部分变质；
    假设三：该溶液全部变质．
    为了确定哪种假设成立，同学们设计并完成了如下实验：
    （1）小玉的方案：
    取样，向样品中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红．结论：假设一成立．小杰和小喜认为她的结论不正确，原因是
     
    ．
    （2）小杰的方案：
    取样，向样品中加入足量的稀盐酸，观察到有
     
    产生．结论：假设一不成立．
    （3）小喜的方案：
    取样，向样品中加入足量的氢氧化钙溶液，观察到有白色沉淀产生．请写出有关反应的化学方程式
     
    ，她得出与小杰相同的结论．
    （4）小敏的方案：
    取样，向样品中加入足量的
     
    溶液，充分反应后，有白色沉淀生成，将反应后的混合物过滤，向所得滤液中滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变红．结论：假设二成立．
    反思：氢氧化钠溶液应该
     
    保存，以防变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年我国“世界环境日”的主题是向污染宣战，某化工厂排放的废水中含有氢氧化钾和碳酸钾．提取50g废水样品于集气瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，共滴加稀硫酸98g，同时收集到2.2g二氧化碳，求该废水样品中氢氧化钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl（至少含有两种物质）的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分．
    （1）提出问题：该白色粉末的主要成分是什么？
    （2）查阅资料
    化学式酸碱性与稀盐酸作用毒性
    NaNO2碱性放出棕红色气体有
    NaC1中性不反应无
    （3）提出猜想：
    猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4     猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2
    猜想Ⅲ：只含有
     
        猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
    （4）进行探究
    步骤实验操作实验现象结论
    步骤一取少量固体样品于两支试管中，加蒸馏水溶解，向试管1滴入无色酚酞溶液，向试管2滴入过量的氯化钡溶液．试管1：溶液变红色
    试管2：无明显现象    		一定有
     
    ，
    一定没有
     
    ．
    步骤二另取适量固体样品于试管中，加蒸馏水溶解，滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生一定有
     
    ．
    （5）通过实验，猜想
     
    成立．
    （6）写出步骤二中发生的化学方程式
     
    ．
    （7）拓展：粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质，粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、
     
    、蒸发．

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