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    6．化学与生活生产密切相关．下列过程中，不含化学变化的是（　　）
    A．粘土烧成陶瓷B．电扇通电转动C．高粱酿成白酒D．铝土矿炼成铝

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、粘土烧成陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、电扇通电转动过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、高粱酿成白酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    D、铝土矿炼成铝过程中有新物质铝生成，属于化学变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某快递公司违反国家规定快递有海化学品，因化学品泄露，导致多人伤亡，被称为“夺命快递'“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2），是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途．
    （1）氟乙酸甲酯（C3H5FO2）相对分子质量是92；
    （2）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是36：5：19：32；
    （3）有人说这“都是化学惹得祸”，你如何评价？化学品有利于社会的发展，改善了人民生活，造成事故是因为管理不善或使用不当．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．按要求用化学用语填空．
    （1）两个铝离子2Al3+；
    （2）相对分子质量最小的氧化物H2O；
    （3）使用最广泛的金属Fe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某小组拟准确测定石灰石与稀盐酸反应生成CO2的质量和体积．
    【实验设计】实验Ⅰ、Ⅱ分别测定CO2的质量和体积．

    【操作与分析】
    （1）上述两个实验的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验Ⅰ中，将稀盐酸分几次加入到大烧杯，不断搅拌，判断石灰石完全反应的实验现象是不再产生气泡．
    （3）实验Ⅱ中，将10mL稀盐酸快速推入烧瓶．若缓慢推入稀盐酸，可能造成的后果是产生的气体使装置内的压强增大，稀盐酸难以完全推入到烧瓶中或仪器连接处脱落．
    【记录与处理】
    （4）已知实验Ⅰ反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是AC．
    A．m（小烧杯+剩余盐酸） B．m（大烧杯）　　　　C．m（大烧杯+反应后剩余物）
    （5）实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
    时间/min12345678910
    注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    据实验操作和数据，最终生成CO2的体积是90.0ml，理由是气体体积不变化．
    【反思与评价】
    （6）实验Ⅰ的优点是实验操作简单或便于读数，实验Ⅱ的优点是在密闭体系内反应更加环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色．为测定废水中所含的物质，透明进行如下实验（假设能发生的反应均恰好完全反应）：
    （1）用pH值试纸测试，测得pH值为2；
    （2）取一定量废水溶液，加入Ba（NO3）2溶液，无现象；
    （3）另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液；
    （4）向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B．
    由此可知：所得的红褐色沉淀B为Fe（OH）3；废水溶液中肯定含有的盐是FeCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2015年央视3•15晚会暴光了山东东营、滨州等不法厂商制出调和汽油，获取暴利！调和汽油含甲缩醛[CH2（OCH3）2]，易制汽车线路漏油，挥发有害气体，污染环境，影响健康…，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．甲缩醛是有机物，具有可燃性
    B．甲缩醛分子中碳和氢的原子个数比是3：8
    C．甲缩醛含有13个原子
    D．甲缩醛中氢元素和氧元素的质量比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．现在有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：c集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，装置A还需做的一点改动是试管口加一小团棉花．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）在实验室要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的m（“m”或“n”）相连．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．最近食品专家提出“吃葡萄不吐葡萄皮”，是因为葡萄皮中含有比葡萄肉和葡萄子中更丰富的白藜芦醇，白藜芦醇具有极强的抗癌能力和软化血管等功效，它的化学式为C14H12O3．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为14：1：4．市售紫葡萄皮上常附有一种浅蓝色的斑点，它是为了防止霉菌而喷洒农药“波尔多液”，“波尔多液”是由硫酸铜溶液与石灰乳按一定比例混合而制成的，则混合时发生反应的化学方程式是Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室现有高锰酸钾、碳酸钙、稀盐酸、火柴、棉花及以下仪器：

    （1）若要制取氧气，需要补充的一种仪器是①铁架台，反应的化学方程式为②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    若要制取二氧化碳气体，需要将药品③碳酸钙换成④大理石，否则⑤反应速度太快，影响收集．
    （2）图A中仪器①在此实验中的作用是随时添加稀盐酸；

    （3）将实验室制取二氧化碳的装置图A补充完整；
    （4）如图B，向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是①软塑料瓶变瘪，这是因为②二氧化碳溶于水（并与水反应），瓶内气体压强③减小，④小于外界大气压的缘故．

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