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某地原本有一条清澈的小河,被规划为工业区后相继建起了皮鞋厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天,令人作呕,河下游的农田不能灌溉.牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等.现欲对污水进行处理,请回答以下问题.
(1)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、________等.
(2)要除去污水中的臭味,可采用的物质有________.
(3)长期饮用硬水对身体健康不利,净化后的水是软水还是硬水?可以用________来检验.简易净水器净化后的水外观澄清透明了,能否直接饮用?你的看法是________.
(4)就如何处理好经济发展与水资源保护的关系,存在下列观点.你认为不正确的有________.
A.水资源取之不尽,只要经济发展了,不怕污染和浪费
B.在经济发展过程中,造成环境污染是不可避免的,对此不必大惊小怪
C.先发展后治理.

解:(1)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、过滤等;
(2)活性炭有吸附性,可以除去污水中的臭味;
(3)为检验净化后的水是软水还是硬水,可以加入肥皂水,浮渣多的是硬水,泡沫多的是软水.简易净水器净化后的水外观澄清透明了,还不能直接饮用,水中可能含有对人体有害的病毒、细菌等;
(4)正确处理好经济发展与水资源保护的关系.水资源是有限的,不是取之不尽的,在经济发展过程中,应节约用水,保护水资源,防止水污染.故A、B、C的观点都是错误的.
故答为:(1)过滤;(2)活性炭;(3)肥皂水,不能直接饮用;(4)ABC.
分析:(1)根据净化水的常见的措施分析;
(2)根据活性炭有吸附性分析;
(3)常用肥皂水来检验水是软水还是硬水,澄清透明的水中可能含有对人体有害的病毒、细菌等;
(4)根据水资源的状况及防止水的污染的措施分析.
点评:解答本题要充分理解净化水的方法、防止水的污染等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某地原本有一条清澈的小河,被规划为工业区后相继建起了皮鞋厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天,令人作呕,河下游的农田不能灌溉.牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等.现欲对污水进行处理,请回答以下问题.
(1)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、
过滤
过滤
等.
(2)要除去污水中的臭味,可采用的物质有
活性炭
活性炭

(3)长期饮用硬水对身体健康不利,净化后的水是软水还是硬水?可以用
肥皂水
肥皂水
来检验.简易净水器净化后的水外观澄清透明了,能否直接饮用?你的看法是
不能直接饮用
不能直接饮用

(4)就如何处理好经济发展与水资源保护的关系,存在下列观点.你认为不正确的有
ABC
ABC

A.水资源取之不尽,只要经济发展了,不怕污染和浪费
B.在经济发展过程中,造成环境污染是不可避免的,对此不必大惊小怪
C.先发展后治理.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2004?西宁)阅读以下资料,回答问题.
某地原本有一条清澈的小河,1998年那里被规划为工业区,相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天,令人作呕,河下游的农田不能灌溉,牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等.现欲对污水进行处理,请回答以下问题:
(1)若要测定该河水的酸碱度,可选用下列选项中的
C
C

A、色石蕊试液,B.无色酚酞试液    C、PH试纸          D、稀盐酸
(2)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、
过滤
过滤
等.
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物质有
活性炭
活性炭

(4)设计一个简易净水装置并在图上指出所选用的器材或物品的名称.(设计的装置图画在右边的方框内)
(5)经过(2)、(3)处理后的水中,要验证是否还还存在碳酸根离子(假定无HCO3-),你认为应该怎样去检验?(请写出简单的实验步骤、现象、结论).
(6)该地区领导十分关注对河水的治理,现面向社会公开征集治理方案.请你运用所学的知识,提出不少于两条的治理河水污染的合理化建议.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某地原本有一条清澈的小河,被规划为工业区后相继建起了皮鞋厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂……如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天,令人作呕,河下游的农田不能灌溉。牲畜不能饮用,它被污染了。其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等。现欲对污水进行处理,请回答以下问题。
(1)若要测定该河水的酸碱度,可选用下列选项中的         。(填序号)
A.紫色石蕊试液    B.无色酚酞试液      C.pH试纸     D.稀盐酸
(2)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、          等。
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物质有_______________。
(4)经过(2)、(3)处理后的水中,要验证是否还存在碳酸根离子(假定无HCO3-),你认为应该怎样去检验?(请写出简单的实验步骤、现象、结论)。
______________________________________________________
(5)在搞清污水处理的基本原理后,尝试用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图。请你设计:小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置以得较好的净水效果。

①                                  
②                                  
③                                  
(6)长期饮用硬水对身体健康不利,净化后的水是软水还是硬水?可以用________来检验。简易净水器净化后的水外观澄清透明了,能否直接饮用?你的看法是________________。
(7)就如何处理好经济发展与水资源保护的关系,存在下列观点。你认为不正确的有   。
A. 水资源取之不尽,只要经济发展了,不怕污染和浪费
B. 在经济发展过程中,造成环境污染是不可避免的,对此不必大惊小怪
C. 先发展后治理

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

阅读以下资料,回答问题.
某地原本有一条清澈的小河,1998年那里被规划为工业区,相继建起了水泥厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天,令人作呕,河下游的农田不能灌溉,牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等.现欲对污水进行处理,请回答以下问题:
(1)若要测定该河水的酸碱度,可选用下列选项中的______.
A、色石蕊试液,B.无色酚酞试液  C、PH试纸     D、稀盐酸
(2)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、______等.
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物质有______.
(4)设计一个简易净水装置并在图上指出所选用的器材或物品的名称.(设计的装置图画在右边的方框内)
(5)经过(2)、(3)处理后的水中,要验证是否还还存在碳酸根离子(假定无HCO3-),你认为应该怎样去检验?(请写出简单的实验步骤、现象、结论).
(6)该地区领导十分关注对河水的治理,现面向社会公开征集治理方案.请你运用所学的知识,提出不少于两条的治理河水污染的合理化建议.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年甘肃省庆阳市镇原县屯字中学九年级(上)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某地原本有一条清澈的小河,被规划为工业区后相继建起了皮鞋厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天,令人作呕,河下游的农田不能灌溉.牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等.现欲对污水进行处理,请回答以下问题.
(1)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、______等.
(2)要除去污水中的臭味,可采用的物质有______.
(3)长期饮用硬水对身体健康不利,净化后的水是软水还是硬水?可以用______来检验.简易净水器净化后的水外观澄清透明了,能否直接饮用?你的看法是______.
(4)就如何处理好经济发展与水资源保护的关系,存在下列观点.你认为不正确的有______.
A.水资源取之不尽,只要经济发展了,不怕污染和浪费
B.在经济发展过程中,造成环境污染是不可避免的,对此不必大惊小怪
C.先发展后治理.

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