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    如图所示，把下列实验仪器的名称或标号填在横线上．据如图所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：

    （1）分别写出图中仪器的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ，⑥
     
    ．
    （2）用编号填空：可用于收集气体的仪器是
     
    ；
    （3）⑤号仪器的主要用途是
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）熟悉常用实验仪器，了解名称；
    （2）了解常用仪器的作用和用法．
    （3）量筒用于量取一定量液体．
    解答：解：（1）熟悉常用实验仪器，了解名称．图中①试管；②酒精灯；③漏斗；④烧杯；⑤量筒；⑥集气瓶；
    （2）可用于收集气的仪器是：集气瓶；
    （3）量筒用于量取一定量液体．
    故答案为：（1）试管、酒精灯、漏斗、烧杯、量筒、集气瓶；
    （2）⑥；
    （3）量取一定体积的液体．
    点评：本题考查常用仪器的名称和作用，同学们在平时的学习中只要留心观察就可做好此题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属的世界多姿多彩，呈现出光明的前景．
    （1）铝能比铁更好地防腐蚀，原因是
     
    ，它能阻止铝继续被空气氧化．
    （2）钛（Ti）是一种新型金属．在常温下，钛可以安然无恙地躺在各种强酸强碱的溶液中．有人曾把一块钛沉到海底，五年以后取上来一看，上面粘了许多小动物与海底植物，却一点也没有生锈，依旧亮闪闪的．这些都体现了钛的
     
    性．
    金属在为人类服务的时候，相应地也有弊端．
    （3）相对原子质量在52以上的金属我们称为重金属，一般可溶性重金属盐可使蛋白质变质，从而危害人体．写出一种被人服用后无毒的碳酸盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出有标号仪器的名称：①
     
    、②
     
    ；
    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
     
    （填序号），要收集较纯净的氧气应选用
     
    ．
    （3）实验室用A装置制氧气的文字表达式为
     

    （4）若用E排空气法来收集氧气应从
     
    处进气（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过碳酸钠（Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器（包括仪器中的药品）进行实验．请回答下列问题：

    （1）为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的
     
    （填化学式）的体积，从而推算出过碳酸钠的纯度．
    （2）请选取该实验需要的装置，并按正确连接顺序排列
     
    （填字母，仪器中的试剂皆足量）．
    （3）实验进行一段时间后，不再有气泡产生，此时判定过碳酸钠样品是否完全反应的实验操作方法以及现象是
     
    ．
    （4）如果已知过碳酸钠样品已经完全反应，那么你认为可能导致实验误差的原因是（一条即可）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气中氧气体积分数，最好采用的物质是（　　）
    A、铁丝B、红磷C、木炭D、硫磺

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水垢是以氢氧化镁和碳酸钙为主要成分的混合物，欲证明水垢中含有碳酸钙，所需要的化学试剂是（　　）
    A、澄清石灰水和氧气
    B、稀盐酸和澄清石灰水
    C、二氧化碳和水
    D、生石灰和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或记录正确的是（　　）
    A、稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
    B、不慎将酸滴在手上，应立即用烧碱溶液擦洗
    C、把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘上的玻璃器皿中称量
    D、浓盐酸、氢氧化钠固体、浓硫酸都要密封保存

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去杂质的方法中，错误的是（　　）
    选项物质杂质除杂质的方法
    A稀硫酸铜过滤
    BCO2CO点燃
    CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
    DCaSO4溶液稀硫酸过量CaCO3、过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学从海水晒盐后的盐卤中模拟工业生产来提取镁，主要流程如图1：

    【问题讨论】
    （1）流程中的操作①是
     
    （填实验操作名称）．
    （2）一系列操作②中包含蒸发浓缩、
     
    、过滤等．
    （3）电解氯化镁可以得到镁和氯气，该反应的化学方程式为：
     
    ，该变化过程是
     
    能转化为化学能．
    （4）镁的化学性质比较活泼，能在氮气中燃烧生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为：
     
    ．
    【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
    【查阅资料】（1）Mg（OH）2：白色固体，难溶于水，受热会分解成氧化镁和水；
    （2）MgCO3：白色固体，微溶于水，受热会分解成氧化镁和二氧化碳；
    （3）MgCO3的热稳定性比Mg（OH）2的热稳定性更强．
    【提出猜想】
    小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg（OH）2或MgCO3，他们的理由是
     
    ；
    小组同学由铜生锈会产生Cu2（OH）2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2（OH）2CO3．
    【实验分析】
    按图2所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，说明反应产生了
     
    ；澄清石灰水变浑浊（变浑浊
    的化学方程式为
     
    ）；同时灰黑色固体完全变为白色．若灰黑色固体是Mg2（OH）2CO3，请写
    出Mg2（OH）2CO3受热分解的化学方程式
     
    ．
    【组成测定】
    工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O，为精确测量晶体的组成，小组同学取4.66g该晶体，用热分析仪对固体进行热分解（加热使之逐步分解，首先失去结晶水，最后完全反应），测定剩余固体质量与分解温度之间关系．
    【数据处理】剩余固体质量与加热时间关系如图3所示：
    请回答下列问题：
    （1）0～t1固体质量没有发生变化的原因可能是
     
    ．
    （2）晶体中结晶水的质量为
     
    g．
    （3）t4～t5段固体为
     
    和MgO（写化学式）．
    （4）根据图中数据推算xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O中x：y：z的最简比=
     
    ．

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