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(2008?成都)通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )
【答案】分析:“细水长流”是用来比喻节约使用财物,以便经常不缺用,具体到水资源的保护来说就是要合理安排,可持续发展.
所以选项中只要是节约用水的解释都是正确的.
解答:解:A、用长流水来洗衣服、刷牙,浪费水,所以理解错误.
B、节约每一滴水,是水资源有可持续性.理解正确.
C、地球储存水很丰富,但淡水储存量不到水总量的1%,理解错误.
D、水龙头漏水,不制止,严重浪费水,理解错误.
故选B
点评:本题比较简单,学生根据生活常识即可解答,但是对水的认识必须从水的储存、水的利用、水体的保护多角度去理解.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?成都)几组同学分别取少量液体进行如下实验,其中一定发生化学变化的是(  )

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