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    16．根据如图回答问题．
    资料：文献表明1体积水要完全溶解1体积CO2，需7天左右时间．
    （1）写出甲中发生反应的化学方程式H2O+CO2=H2CO3．
    （2）实验中可以观察到试管B（填“A”或“B”）液面上升得更高，该对比实验的目的是说明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应．

    分析 （1）从二氧化碳和水反应生成碳酸去分析；
    （2）由于B试管中的二氧化碳不但能溶于水，且能和氢氧化钠反应，所以B试管中二氧化碳减少的更多更快，所以B试管中液面上升的更高．

    解答 解：（1）二氧化碳和水反应生成碳酸，故其化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3；故答案为：H2O+CO2=H2CO3；
    （2）由于B试管中的二氧化碳不但能溶于水，且能和氢氧化钠反应，所以B试管中二氧化碳减少的更多更快，所以B试管中液面上升的更高；
    故答案为：B         说明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应．

    点评 本题主要考查了相关二氧化碳的化学性质及实验现象，难度不大，能够做出正确的解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴含着丰富的海洋资源．

    （1）海水制盐．从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质，为得到较纯的氯化钠，将粗盐溶于水，然后进行如下操作：a．加过量的Ba（OH）2溶液；b．加稍过量的盐酸；c．加过量的Na2CO3溶液；d．过滤；e．蒸发．正确的操作顺序是acdbe（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去CaCl2和过量的Ba（OH）2．
    （2）海水淡化．如图1是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置，证明得到的水是淡水的方法是蒸干后没有晶体析出蒸干后没有晶体析出（或滴加硝酸银溶液，没有白色沉淀出现等合理答案也可）．
    （3）海水制镁．从海水中提取金属镁的过程如图2所示，在上述转化过程中发生中和反应的是②（填反应顺序号），海水中本身就含有氯化镁，则①、②两步的作用是将氯化镁富集起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用适当的化学符号、数字和文字填空：
    （1）2个氮原子2N；
    （2）氧分子O2；
    （3）硫离子S2-；
    （4）天然气主要成分的化学式是CH4；
    （5）符号“Fe（NO3）2”读作硝酸亚铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学与健康、生活息息相关，请运用所学的化学知识回答下列问题．
    （1）儿童缺锌容易导致食欲减退（填“贫血症”或“食欲减退”）．
    （2）灯泡制作过程中常充入氦气作保护气，其原因是氮气化学性质稳定．
    （3）下列食品中富含糖类的是BD．
          A．鸡蛋      B．馒头      C．蔬菜      D．大米
    （4）氮化铝（AlN）具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质，被广泛用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等领域．在高温条件下，氮气和碳反应可制得氮化铝和一氧化碳，写出反应的化学方程式Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2AlN+3CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．根据事物的某些相似性可类推其他物质，并预测类似的可能性，以下类推结果与实际相符的是（　　）
    A．温度升高氧分子间隔增大，所以将20℃的水升高温度，水分子间隔也一定增大
    B．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，所以不属于盐类
    C．催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂
    D．生石灰、烧碱分别加入水中都有热量放出，不能用加水的方法鉴别二者

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图象正确反映对应的变化关系的是（　　）
    A．
    在一定温度下，向饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
    B．
    向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
    C．
    将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入同质量、同质量分数的稀盐酸中
    D．
    向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．现有4中初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）；请回答下列问题：
    （1）若B为红色金属氧化物，A元素形成的氧离子的结构示意图为，则X的名称是铁．
    （2）实验室利用上述反应制备某气体X，相同条件下X是密度最小的气体，在Z的溶液中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，则Z的化学式为ZnSO4．
    （3）若X、Z在常温常压下呈气态，且都是双原子分子，B为液态，A为黑色粉末．写出该反应的化学方程式H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO．M与B的组成元素相同，常温常压下呈液态，实验室中M的用途有制备氧气（写出一条即可）．
    （4）若A为金属，A在空气中燃烧发出耀眼的白光，B为盐，B在水中电离出的阴离子待一个单位的负电荷且阴离子核外有18个电子．若X为红色固体，则A与B溶液反应的化学方程式为Mg+CuCl2=MgCl2+Cu；反应后溶液总质量减少（填“增加”或“减少”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（　　）
    A．蔗糖放入水中，逐渐消失，说明分子在不断运动
    B．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子
    C．二氧化碳气体制成干冰，是因为二氧化碳分子的体积减小
    D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．要配制100g溶质质量分数为16.5%的NaCl溶液，需食盐16.5g；用托盘天平称量食盐时，食盐放在右盘，砝码放在左盘（1g以下用游码），所配制溶液的质量分数偏小（填“偏大”“不变”或“偏小”）；配制溶液过程中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速度．

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