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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法中不正确的是(  )
A、实验时红磷要过量
B、红磷充分燃烧后要立刻打开止水夹
C、实验前要先检查装置的气密性
D、该实验证明氧气体积约占空气体积的五分之一
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的五分之一,要想结论准确,做该实验时,装置的气密性要好;药品的量要足,把氧气全部耗尽;等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等.燃烧结束后立刻打开弹簧夹,测量的结果会小于五分之一.
解答:解:A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量,能把氧气全部耗尽,实验结论精确,故说法正确;
B、红磷燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于剩余气体膨胀,测量的结果会小于五分之一,故说法错误;
C、实验前一定要检查装置的气密性,这是实验取得成功的保证,故选项正确;
D、结合课本相关知识可知,测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一,故选项正确.
故选B.
点评:该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,该实验的结论和实验中注意事项是考查重点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,下面分别是物质构成和物质分类知识的建构图.

(1)请你在图A中的空白框内填上合适的内容.
(2)在水、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是
 
,由离子构成的是
 

(3)图B①与②是并列关系,若②是纯净物,则①可能是下列物质中的
 
(填序号,下同);若②是单质,则③是
 

A.水   B.高锰酸钾    C.矿泉水      D.水银.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为
 

(3)t2℃时,60g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量分数为
 

(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用
 
结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是几种常见物质的转化关系,“→”指示方向的物质为生成物,其中A、B、C、D是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物,已知:B是密度最小的气体,C是淡黄色的固体,丙是黑色固体,甲合丁组成元素相同(部分反应物、生成物及反应条件已略)
(1)丙的化学式可能为
 

(2)A与C反应生成乙的化学符号表达式为
 

(3)甲和丁组成元素相同,但化学性质不同的原因是
 

A.分子构成不同    B.原子构成不同   C.带电情况不同
(4)写出A的一条用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、Na2+--钠离子
B、CuO2--氧化铜
C、2H--两个氢元素
D、O2--氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

03年上半年爆发的SARS病毒危害很大,人们用稀释的过氧乙酸来消灭它,过氧乙酸的化学式是CH3COOOH,该化合物中C:H:O三种元素的质量比是(  )
A、2:4:3
B、6:1:12
C、6:1:8
D、1:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,有一种变化与其他三种变化有着本质的区别,它是(  )
A、石墨变成金刚石
B、火药爆炸
C、铝块压制成铝箔
D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年“六?五”世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,下列能源的大量使用不利于“低碳减排”的是(  )
A、
地热能
B、
潮汐能
C、
氢能
D、
天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:

以人为本,关注健康,是人类永恒的主题.下列叙述不正确的是(  )
A、瘦肉,豆类,芹菜都可以为人体补充铁元素
B、钙、铁、锌、硒都是人体所需的化学元素
C、如果人体所需的元素仅从食物中摄取还不足时,可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充
D、人体缺少氟元素,易产生龋齿、氟斑牙和氟骨病

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