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【题目】请结合图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①______________________________

(2)实验室选用BD装置制取O2并做铁丝在其中燃烧实验,当集气瓶中水__________时停止收集。(全部排出大部分排出”)

(3)选择_________装置组合(选填序号)可以用于实验室制取干燥的O2CO2,若将发生装置改为FCO2,其优点是:________________________

(4)用化学反应方程式表示在制取纯净的CO2的过程中饱和碳酸氢钠溶液的作用:_____

【答案】 酒精灯 长颈漏斗 大部分排出 BGC 便于控制反应的发生与停止 NaHCO3 + HCl =NaCl + H2O + CO2

【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的除杂等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

(1)标号①②的仪器名称分别是酒精灯、长颈漏斗;

(2)在做铁丝在氧气燃烧实验时,为了防止燃烧产生的固体溅落瓶底引起集气瓶的炸裂,需在集气瓶底部放少量的水。实验室选用BD装置制取O2并做铁丝在其中燃烧实验,集气瓶中的水大部分排出时停止收集

(3)根据题意用同一装置制取O2CO2,应用固体和液体混合制取氧气,发生装置选B二氧化碳、氧气的密度比空气大,可用向上排空气法来收集,收集装置选G,干燥二氧化碳、氧气应用浓硫酸,干燥装置选用C,所以选择BGC装置组合可以用于实验室制取干燥的O2CO2,发生装置F通过弹簧夹的开或关,在大气压强的作用下,能将固体和液体接触或分离,能控制反应的发生与停止。若将发生装置改为FCO2,其优点是便于控制反应的发生与停止;

(4) 盐酸具有挥发性,用大理石与盐酸反应制得的二氧化碳的气体中有少量的氯化氢气体,氯化氢溶于水形成盐酸,碳酸氢钠溶液与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式是NaHCO3 + HCl =NaCl + H2O + CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:

(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。

(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 ______

(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收 ____g钠元素。

(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素W的一种粒子结构示意图为

(1)若W元素组成的单质是空气的成分之一,约占空气总体积的4/5,则该单质是________(写名称);

(2)若x=9,W元素与下列_________(填序号)元素化学性质相似;W元素与氯元素在周期表中的位置属于同一_______(填“周期”或“族”);

(3)若x=8,W元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成离子化合物,写出该化合物的化学式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下图为实验室常用的实验装置请回答有关问题。

若用A、C装置组合制取氧气实验中观察到水槽中气泡________(刚一冒出连续均匀冒出”)时开始收集,一段时间收集完氧气后,将收集满氧气的瓶子______(”)放在桌面上

写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式________________

硫化氢是有毒气体能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似)。常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S,某同学用F装置来收集处理H2S。实验室制H2S的化学方程式为_________________________该装置用于收集H2S,说明其密度比空气________(”)。氢氧化钠溶液的作用是_______________________________________

(2)某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:

完成下列填空:根据上述实验分析,

①沉淀B的化学式为________________

②白色固A中一定含有的物质是______________(填化学式),

C中一定含有的溶质是____________为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表。

实验操作

现象

结论

______________

______________

A中有氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙两物质发生反应的微观示意图如图则说法不正确的是( )

A. 反应前后原子个数保持不变

B. 该反应属于化合反应

C. 甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量

D. 丙中同种元素的化合价不完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计进行实验,探究镁条变黑的条件。

查阅资料常温下亚硫酸钠(Na2SO3)可与 O2 发生化合反应

猜想与假设常温下镁条变黑可能与 O2、CO2水蒸气有关

(进行实验)通过控制与镁条接触的物质,利用下图装置(镁条长度为 3cm,试管容积为20mL),分别进行下列 5 个实验并持续观察 20 天。

编号

主要实验操作

实验现象

1

先充满用 NaOH 浓溶液洗涤过的空气再加入 2mL 浓硫酸

镁条始终无明显变化

2

加入 2mL NaOH 浓溶液

镁条始终无明显变化

3

先加入 2mL 浓硫酸再通入约 4mL CO2

镁条始终无明显变化

4

先加入 4mL 饱和 Na2SO3 溶液再充满 CO2

镁条始终无明显变化

5

先加入 2mL 蒸馏水再通入约 4mL CO2

镁条第 3 天开始变黑至第 20 天全部变黑

解释与结论

(1)实验1 2 ,NaOH 浓溶液的作用是_____(用化学方程式表示);

(2)实验1 的目的是_____

(3)实验3 试管内的气体主要含有 CO2_____

(4)得出镁条变黑一定与CO2 有关结论依据的两个实验是_____(填编号);

(5)由上述实验可推知镁条变黑的条件是_____

反思与评价

(6)在猜想与假设时同学们认为镁条变黑与 N2 无关其理由是_____

(7)本 组 实 验 1/2 中 使 用 的 NaOH 浓 溶 液 , 而 不 是 使 用 澄 清 石 灰 水 , 理 由 是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列“水”属于纯净物的是_______(填字母);

A. 蒸馏水 B. 河水 C. 自来水 D. 矿泉水

(2)用如图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是_____________,可以用________检验,该实验说明水是由___________组成的。

(3)生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图信息,下列说法正确的是 ( )

A. 镁属于非金属元素

B. 镁原子的相对原子质量为24.31g

C. 镁原子的核电荷数为12

D. 在化学反应中,镁原子容易得到电子形成Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈,而铁制品则需防锈处理。

【提出问题】这三种金属的活动性强弱到底如何呢?

【实验探究】同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中:

【讨论交流】

(1)分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________

(2)铝丝插入稀盐酸的实验中,请你分析随着时间变化而出现的现象,并猜测该过程中还发生了什么反应?___________________ 。(用文字叙述)

【反思改进】

(1) 做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?_______________

(2) 有同学提出只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序,也能证明三种金属的活动性顺序。则金属丝的插入顺序可以为_______________(填一种顺序即可)。

【拓展迁移】将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸,发现有气泡产生。

(1)滤液中一定含有的溶质是_______________(填化学式)

(2)该过程中产生气体时,一定发生的反应的方程式为___________

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