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18.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请就所给物质回答以下生活中的问题:
①食醋、②生石灰、③干冰、④水银、⑤小苏打、⑥氧气、⑦牙膏(填序号)
(1)在食品中用做干燥剂的氧化物是②.
(2)属于混合物的是①、⑦.
(3)用于人工降雨的是③.
(4)在生活小窍门中可用于焙制糕点的是⑤.
(5)用于晨检温度计的是④.
(6)能供给呼吸的是⑥.

分析 根据物质的用途回答即可,生石灰吸水常用作干燥剂,食醋、牙膏属于混合物;干冰升华吸热常用作人工降雨,小苏打可用于焙制糕点;用于晨检温度计的是水银;氧气能够供给呼吸.

解答 解:
(1)氧化钙能吸水常用作干燥剂;
(2)食醋、牙膏中有多中物质,属于混合物;
(3)干冰升华时吸热,可用于人工降雨;
(4)小苏打可用于焙制糕点;
(5)用于晨检温度计的是水银;
(6)氧气能够供给呼吸.
答案:(1)②;(2)①,⑦;(3)③;(4)⑤;(5)④;(6)⑥.

点评 本题主要考查了常见物质的用途,在平时的学习中要注意知识的积累加强对物质性质的理解与应用,要明确物质的用途是由其性质决定的.

练习册系列答案
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8.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用适当的化学符号填空:
①汞的元素符号是Hg;
②2个硝酸根2NO3-
③填充飞艇的稀有气体是He;
④引起酸雨的主要气体是SO2
⑤生理盐水中的溶质是NaCl; 
⑥石灰水检验二氧化碳气体CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.(用化学方程式)
(2)关于反应2CO+O2$\stackrel{点燃}{→}$ 2CO2的读法或意义中,正确的是BC.
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳.

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9.写出下列反应的文字表达式,并指出反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应
(2)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应
(3)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;化合反应
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应
(5)木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应.

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6.实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:

(1)若补充仪器铁架台和酒精灯(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)请将右图的装置图补充完整
(3)制取该气体结束后应先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,否则停止加热后,试管内温度降低,且反应停止,不再产生气体,从而使试管内气体减少,气压减小,小于外界大气压,在压强差作用下水倒流,使试管骤冷炸裂.

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13.下列变化中,其中属于化学变化的是(  )
A.灯泡通电发光B.碘升华C.牛奶变酸D.矿石粉碎

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10.铝在人体中积累可使人慢性中毒,1989年世界卫生组织正式将铝“确定为食品污染源之一”而加以控制.铝在下列场合须加以控制的是(  )
①制铝锭  ②制易拉罐  ③制电线电缆  ④制牙膏皮  ⑤用明矾净水 ⑥制炊具 ⑦用明矾和苏打作食品膨化剂  ⑧用氢氧化铝制胃药  ⑨制防锈油漆.
A.①②④⑤⑥⑦⑧B.②④⑤⑥⑦⑧C.②⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧

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7.下列物质由离子构成的是(  )
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8.几名同学到农业科研实验室参观时发现有三瓶失去标签的化肥样品,据科研人员介绍是两种氮肥和一种钾肥,均是初中学过的化学肥料,分别是氯化铵、硫酸钾和一种未知固体,几名同学想探究具体是什么物质,并帮助科研人员贴上标签.

[提出问题]如何鉴别出三种固体肥料?
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[反思与评价]请你评价甲同学的实验结论不完全正确;加入熟石灰粉,混合研磨,产生有刺激性气味的气体,说明一定不是硫酸钾,但不一定就是氯化铵,也可能是另一种氮肥
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经过同学们的共同努力,鉴别出了三种化肥.请将三种化肥的化学式分别标在试剂瓶的标签中

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