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    7．化学和环境保护、食品营养、材料应用等密切相关．
    （1）用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭的作用是吸附．
    （2）餐厅制作美食用到的下列食物中，富含蛋白质的是C（填序号，下同）．
    （3）使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是CO2，会造成酸雨的是SO2．
    （4）下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是D．
    A．在生产、生活中提倡使用节能技术   B．尽量选用公共交通，少开车
    C．分类处理生活垃圾                 D．保持饮水机24小时开启
    （5）饭盒、胸卡、证件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成，以代替传统的不可降解塑料，你认为该举措的积极意义是减少白色污染．

    分析 （1）根据活性炭具有吸附性分析回答．
    （2）根据常见的食品中含有的营养素分析回答；
    （3）根据CO2、SO2等气体对环境的影响分析回答；
    （4）根据低碳生活的含义分析有关的做法．
    （5）根据防止白色污染的措施分析回答．

    解答 解：（1）由于活性炭具有吸附性．用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水．其中活性炭的作用是吸附．
    （2）鸡蛋中富含蛋白质；
    （3）使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是CO2，会造成酸雨的是SO2．
    （4）A．在生产、生活中提倡使用节能技术，符合“低碳生活”理念；
    B．尽量选用公共交通，少开车减少能源的消耗，符合“低碳生活”理念；
    C．分类处理生活垃圾，减少了污染，节约资源，符合“低碳生活”理念； 
    D．保持饮水机24小时开启，浪费能源，不符合“低碳生活”理念．
    （5）饭盒、胸卡、证件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成，以代替传统的不可降解塑料，该举措的积极意义是减少白色污染．
    故答为（1）吸附；（2）C；（3）CO2；SO2；（4）D； （5）减少白色污染．

    点评 本题所考查的知识与生活联系比较紧密，但难度不大，根据已有的知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（　　）
    A．用氢气做燃料B．压缩空气给轮胎充气
    C．用石墨做铅笔芯D．金刚石做钻头

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．2013年3月，浙江大学实验室诞生了世界上最年轻的材料--碳海绵．碳海绵具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和纳米管（两者都是单质）．检测结果显示碳海绵还具有超强储电能力，对有机溶剂具有超快，超高的吸附力，是已报道的吸油力最高得材料；它能达到最小密度0.16毫克、立方厘米．下例说法不正确的是（　　）
    A．将来手机电池带电时间能充分满足人们的需求
    B．若海上发生漏油事件，可以把碳海绵撒在海面上迅速吸油
    C．碳海绵在一定条件下可以还原金属氧化物
    D．相同体积碳海绵质量小于密度为0.09千克/立方米氢气的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学实验室老师给学生准备了几组实验装置．

    （1）写出标号所指仪器的名称①锥形瓶，②水槽；
    （2）写出实验室利用A装置不用催化剂制备氧气的化学方程式；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）在B装置中，长颈漏斗的作用是方便随时添加液体药品；
    （4）实验室收集一瓶二氧化碳碳气体常用的收集方法为上述装置中的C，检验是否收集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，熄灭说明已经收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的实验操作不正确的是（　　）
    A．
    添加酒精    		B．
    读取液体的体积    		C．
    除去CO中的CO2    		D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下列字母 A--H 表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的 2-3 种元素组成．
    （1）A有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇A的 稀溶液变红，A的俗称是烧碱．
    （2）红色粉末B与气体C反应得到黑色粉末，化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）D和E均含两种元素．如图所示，将D的溶液滴入锥形瓶中，溶液变黄，有气泡产生；烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃．E中含有的元素是Fe、O，锥形瓶中发生反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了制备（NH4）2SO4的工艺流程．

    【工艺流程及原理】
    试写出沉淀池中发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4．
    【讨论交流】
    （1）操作a的名称是过滤，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要漏斗．
    （2）经操作a后得到的固体物质（CaCO3）在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质，该工艺中，Y被作为原料之一循环利用．Y的化学式为CO2．
    （3）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3，该反应的化学方程式为NH3+CO2+H2O=NH4HCO3．
    （4）判断（NH4）2SO4化肥中有无NH4HCO3：取少量试样溶于水，滴加足量的稀盐酸，无气泡产生，则可判断该化肥中不存在NH4HCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．学习化学需要掌握化学用语．
    （1）在3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反应中：X的化学式为NO；HNO3中N元素的化合价为+5；Cu（NO3）2中铜元素、氧元素的质量比为2：3；该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是铜；
    （2）写出化学方程式和相关知识
    ①天然气燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O常温下气体的化学计量数之比1：1
    ②光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2，该过程中太阳能能转化为化学能．   
    ③有白色沉淀生成的酸碱中和反应H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O，反应放热．
    （3）将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生．则滤渣中一定含有的固体是Fe和Cu；滤液中一定不含的阳离子是H+和Cu2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某钾肥溶液可能是氯化钾、碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾中一种或几种，现要检验成分，进行如下鉴别实验：

    （1）写出无色溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式：BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl；
    （2）通过以上实验可知，此钾肥溶液中一定含有K2CO3、K2SO4，可能含有KCl、KNO3．

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