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如图是某反应的微观示意图,图中   和     分别表示不同元素的原子,从图中获得有关信息不正确的是(  )
A、原子在化学变化中不能再分
B、化学反应前后元素种类和原子的数目没有增减
C、该化学反应属于分解反应
D、分子间存在一定的间隔
考点:微粒观点及模型图的应用,分子的定义与分子的特性,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:A、根据微粒的变化,分析原子的变化;
B、根据微粒的变化分析元素、原子个数的变化;
C、根据反应的特点分析反应的类型;
D、根据微粒的构成特点分析分子的性质.
解答:解:A、由反应的微观示意图可知,反应前后都有  和  原子,说明了原子在化学变化中不能再分.故A正确;
B、由微粒的变化可知,反应前后  和  原子的种类、数目不变,元素的种类不变.故B正确;
C、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.故C错误;
D、由物质的微观构成可知,分子间存在一定的间隔.故D正确.
故选C.
点评:能根据提供的图形信息作出准确的判断,能分清分子的原子构成和反应特点,是解决此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰、B.纯碱、C.天然气、D.生石灰、E.纤维素、F.维生素、G.火碱、H.浓硫酸这八种物质中,选择适当的字母序号填空.
(1)我国实施的“西气东输”工程输送的物质是
 

(2)侯氏联合制碱法中的“碱”是
 

(3)常用作食品干燥剂的是
 

(4)能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的是(  )
A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,将镁片置于其中探讨Mg的活泼性
B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成
C、将Mg(OH)2的悬浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀
D、将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl2固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用电解水的方法测定水的组成,化学方程式为:2H2O
通电
2H2↑+O2↑该反应的基本类型是(  )
A、复分解反应B、置换反应
C、分解反应D、化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、酒精燃烧
B、盐酸挥发
C、二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊
D、冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏中常见的活性添加剂.若已知其中氟(F)元素的化合价为-1价,则单氟磷酸钠中磷元素的化合价为(  )
A、+5B、+3C、+2D、-3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、食物腐烂B、钢铁生锈
C、石墨制金刚石D、滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学概念的理解和认识正确的是(  )
A、某物质与酸反应生成气体,则该物质一定属于碳酸盐
B、非金属氧化物不一定都与碱溶液反应
C、生成盐和水的反应一定属于中和反应
D、有单质参加的反应一定是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验不能达到目的是(  )
A、用BaCl2溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸
B、用Na2CO3溶液鉴别澄清石灰水和NaOH溶液
C、用水检验生石灰中是否含有石灰石
D、用点燃嗅气味的方法鉴别羊毛线和棉线

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