精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去),已知A、C是无色液体,B、F是无色气体,其中F为二氧化碳,可引起温室效应, D是碳,G是暗紫色固体。

(1)请写出下列物质的化学式:A为_________;B为________;G为__________

(2)请写出下列反应的文字表达式:①C→B+E________;②G→B_________

【答案】H2O2 O2 KMnO4 氢气和氧气 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

【解析】

F为二氧化碳,D是碳,故B为氧气,化学式为O2;C是无色液体且C通电分解为氧气和E,符合水的电解反应,故C为水,E为氢气;因B为氧气,C为水,故推断A为过氧化氢,化学式为H2O2;G是暗紫色固体,且受热能产生氧气,故推断G为高锰酸钾,化学式为KMnO4

(1)根据分析可知A:H2O2 B:O2 G:KMnO4

(2)由分析可知,C→B+E的反应为水的电解反应,故反应的文字表达式为水氢气和氧气;G→B的反应为高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】①黑色粉末A和白色固体B混合加热生成无色无味气体C,②加热暗紫色固体D可以得到A和C.③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧,出现蓝紫色火焰,并伴随有刺激性气味产生.

分析后完成下列问题

(1)写出物质B的符号:___________;C的用途___________

(2)用文字表达式表示①②有关的化学反应,并在括号内指出所属的基本反应类型

__________________________________

________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列“水”属于纯净物的是______(填序号)。

A.蒸馏水  B.河水   C.自来水

(2)用如图甲装置进行电解水的实验,实验时,常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸,目的是_______;b中收集到的气体是______,该实验说明水是由________组成的。

(3)我国水资源丰富,但分布不均,有些地方的村民用地下水作为生活用水。生活中人们常用_____检验地下水是硬水还是软水,并用______的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是________

(4)请举一例生活中节约用水的具体措施_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占 40%的空气样品中就能复燃,那 么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行研究:

第一组实验:取 5 只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积 10%、20%、30%、40%、50%的水,用排水法收集氧气,恰好把 5 只集气瓶中的水排去,将 带火星的木条依次插入①-⑤号瓶中,记录实验现象. 小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录.

请回答下列问题:

(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠___(填“是”或“否”).

(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为___%时,可使带火星的木条复燃, 这时集气瓶中氧气分数约为____%(计算结果保留整数).

(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,原因是________, 混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图一所示,若只考虑氧气的体积 分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控 制在大约_______℃.

某同学改用图二装置后能使带火星的木条复燃其原因是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】计算题:

(1)已知葡萄糖的化学式为C6H12O6,则①葡萄糖中C、H、O三种元素质量比为_______

②36g葡萄糖中所含氢元素与________g水中所含氢元素质量相等。

(2)若规定以氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准,已知一个NO2分子质量为ag,一个N2O5分子质量为bg,则N2O4的相对分子质量为____________(用含a、b的式子表示)。

(3)某种胃药的主要成分可用MgaAlb(OH)x(CO3)y表示,请用一个等式表示a、b、x、y之间的关系_____

(4)1吨下述氮肥的市场价格如下:①CO(NH2)2:1200元;②NH4NO3:810元 ③NH4HCO3 :330元,分别用1万元采购上述氮肥,则得到的氮元素质量由多到少顺序为_______(填序号)。

(5)已知乙醇(C2H5OH)与水的混合物中,水的质量分数为54%,则该混合物中乙醇分子与水分子的个数比______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下列微粒模型示意图可能代表水分子的是_______。(选填字母序号)

(2)利用(1)的结论,通过观察NaCl溶解图回答:

①框内代表的物质是________________

②请描述框内离子与分子结合时的特点: ____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年“世界水日”的宣传主题为 "Nature for water"。

(1)海水是________(填字母),纯水是________(填字母)。

A.纯净物 B.混合物 C.单质 D.化合物 E.氧化物

(2)通过下图所示操作可以对水进行一定程度的净化。该操作的名称是____ ,用到的玻璃仪器有_____,通过该操作可以除去水中的____

(3)实验室用蒸馏的方法软化硬水,硬水中需要加入几粒沸石以防____,用________比较水蒸馏前后的硬度变化。

(4)用下图表示化学式H2O的各种意义,请填空:________

(5)电解水的实验装置如图所示,电解水的化学方程式为____。切断装置中的电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,

请在下表中填写发生的现象:

正极端玻璃管

负极端玻璃管

现象

___________

__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:

(1) 氟原子的核电荷数为____________

(2) 钙元素的相对原子质量为________

(3) A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号);

(4) A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号);

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】医学上常用双氧水溶液(过氧化氢和水的混合物)来清洗创口和局部抗菌.小美同学取68.0g某医用双氧水溶液放入烧杯中,然后加入2.0g二氧化锰,放在电子秤上,每隔一分钟观察一次病记录烧杯中的剩余物质质量如表所示,直到实验结束.请回答下列问题:

称量时间(分钟)

0

1

2

3

4

5

剩余物质质量(g)

70.0

69.3

68.9

68.6

68.4

68.4

(1)该实验一共生成______g氧气.

(2)求该医用双氧水溶液中过氧化氢的质量是多少_____.(写出计算过程).

查看答案和解析>>

同步练习册答案