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    注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置和习题中出现越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果．
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    （1）图1用50 mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在20 mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
    操作：①检查装置的气密性．②装药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生现象为
     
    ．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约
     
    mL刻度处（取整数值）．说明空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
     
    A．注射器内有液体B．瓶中液面上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡
    （3）兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图3）．
    （I）此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应
     
    放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为
     
     
    ，
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    （II）该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数，首先设计了图4所示的装置，通过反应后右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（已知该状态下CO2的密度，所使用注射器最大量程为20mL）．写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式
     
    ，
     
    ，
    小张认为该方案不能准确测得Na2CO3的质量分数，这是因为
     
    ，且小李认为该方案中样品的取用的量也需要一定的控制，这是因为
     
    ．
    （III）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图5的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送气体．实验步骤为：
    ①检查装置的气密性． ②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320克，连好装置． ③打开弹簧夹1，反复推拉注射器A 10次，准确称量装置F的质量320.5克．④关闭弹簧夹1，然后推动活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止． ⑤打开弹簧夹1，缓缓推拉注射器A10次． ⑥再准确称装置F质量为321.6克．
    问题探究：
    （i）E装置的作用是
     
    ，G装置作用
     
    ．
    （ii）若步骤⑤中注射器推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会
     
    （填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    （iii）试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数
     
    ．
    分析：（1）根据磷在空气中燃烧消耗尽氧气可测定氧气占空气体积
    1
    5
    的实验结果，解答本问题；
    （2）根据实验室检查装置气密性的原理，分析该装置在进行气密性检验时可能出现的现象；
    （3）（I）根据实验室对药品取用时的要求及氢氧化钠的性质，分析图示操作中存在的不符合操作要求的问题；
    （II）根据氢氧化钠与碳酸钠能与盐酸反应的性质，写出两个反应的化学方程式；结合所选用药品及装置，对操作中可能出现的结果进行分析，做出判断；
    （III）（i）根据对整个装置及实验目的理解，结合装置中所加药品的特性，判断盛放浓硫酸的装置E及盛放碱石灰的装置G的作用；
    （ii）分析推拉注射器对整个实验的作用，对不恰当的推拉进行分析，判断该不当操作对测定结果的影响；
    （iii）实验数据的处理：利用装置F的质量变化得出反应产生二氧化碳的质量，利用这一质量，根据反应的化学方程式计算样品中碳酸钠的质量，从而计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数．
    解答：解：（1）白磷燃烧会成白色固体五氧化二磷，故可观察到产生大量白烟；由于白磷燃烧消耗尽点空气体积
    1
    5
    的氧气，因此装置内气体体积减少50mL×
    1
    5
    =10mL，所以注射器内10mL气体进入补充，注射器内剩余气体体积20mL-10mL=10mL，因此，可以看到活塞慢慢左移到约10mL处；此实验再次验证了空气中约含
    1
    5
    或21%的氧气；
    （2）当缓缓向外拉动注射器的活塞时，锥形瓶内气体被抽入注射器，如果装置气密性良好，外界的空气就会从长颈漏斗进入补充，因此，可观察到长颈漏斗下端管口产生气泡；故选D；
    （3）（I）取用药品时，试剂瓶的瓶盖应倒放在桌面上；在保存氢氧化钠时，由于氢氧化钠既能吸收空气中的水而潮解，又能吸收空气中的二氧化碳而变质，因此必须密封保存；
    （II）氢氧化钠与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O；碳酸钠与盐酸发生复分解反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体，化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；因为所选用的盐酸具有挥发性，而得产生的二氧化碳气体的体积测定不准确，因而造成对碳酸钠质量分数测定不准确；所选择的仪器容积所限，若产生较多气体时，气体体积超出所选注射器量程时，因无法测量体积而实验失败，所以，加入药品时要适当进行控制；
    （III）（i）利用装置E中浓硫酸具有吸水性，该装置在实验中主要为除去二氧化碳中的水蒸气；装置G中的碱石灰既能吸收空气中的水，又能吸收空气中的二氧化碳，连接在装置F与大气之间，作用在于防止空气中的二氧化碳、水蒸气进入F中；
    （ii）推拉注射器可使装置内产生的二氧化碳完全被装置F中氢氧化钠溶液吸收，若推拉速度过快，会造成二氧化碳气体未被吸收而排出，使得测定的二氧化碳质量偏小而导致整个测定结果偏小；
    （iii）根据装置F的质量变化，可知反应生成二氧化碳的质量=321.6g-320.5g=1.1g；设样品中碳酸钠的质量为x
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    106                  44
    x                    1.1g
    106
    x
    =
    44
    1.1g
      x=2.65g
    该烧碱样品中Na2CO3的质量分数=
    2.65g
    10g
    ×100%=26.5%

    故答案为：（1）产生大量白烟；10；
    1
    5
    或21%；
    （2）D；
    （3）（I）倒；氢氧化钠固体吸水潮解；氢氧化钠与二氧化碳反应变质；
    （II）NaOH+HCl=NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；产生的二氧化碳中混杂水蒸气和氯化氢气体；若样品取多了，产生气体可能超过注射器量程，若样品取少了，产生气体太少，无法测量；
    （III）（i）除去二氧化碳中的水蒸气；防止空气中的二氧化碳、水蒸气进入F中；（ii）偏小；（iii）26.5%．
    点评：在最后进行生成二氧化碳质量计算时，不能使用完全反应后的质量321.6g与开始加入药品的质量320g的质量差求得，因为，在实验过程中该装置还吸收了装置空气中的二氧化碳，吸收后质量变为320.5g．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置和习题中出现越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果．
    精英家教网
    （1）图1用50mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．
    实验目的：用50mL注射器（活塞事先处在20mL刻度处）测量磷燃烧消耗氧气的体积．
    操作：①检查装置的气密性．②装药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生现象为
     
    ．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约
     
    mL刻度处（取整数值）．说明空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    （2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（
     
    ）
    A．注射器内有液体；B．瓶中液面上升；C．长颈漏斗内液面上升；D．长颈漏斗下端管口产生气泡．
    （3）兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图3）．
    （ I）此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应
     
    放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为
     
    ，
     
    ．
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    （II）该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数，首先设计了图4所示的装置，通过反应后右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（已知该状态下CO2的密度，所使用注射器最大量程为20mL）．写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式：
     
    ；
     
    ．
    小张认为该方案不能准确测得Na2CO3的质量分数，这是因为
     
    ，且小李认为该方案中样品的取用的量也需要一定的控制，这是因为
     
    ．
    （III）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图5的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送气体．实验步骤为：
    ①检查装置的气密性． ②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320克，连好装置． ③打开弹簧夹1，反复推拉注射器A 10次，准确称量装置F的质量320.5克．④关闭弹簧夹1，然后推动活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止． ⑤打开弹簧夹1，缓缓推拉注射器A 10次． ⑥再准确称装置F质量为321.6克．
    问题探究：
    （i）E装置的作用是
     
    ，G装置的作用
     
    ．
    （ii）若步骤⑤中注射器推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会
     
    （填“偏大”、“偏小”、“不变”）．
    （iii）试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数
     
    （不要求些计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    30、注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中经常出现，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进起到了意想不到的效果．

    （1）图1用50 mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在20 mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
    操作：①检查装置的气密性．②装药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生现象为
    白磷燃烧，产生大量白烟
    ．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约
    10
    mL刻度处（取整数值）．说明空气中氧气的体积分数约为
    20%
    ．
    （2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．当缓缓向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
    D
    （填序号）
    A．注射器内有液体         B．瓶中液面上升
    C．长颈漏斗内液面上升     D．长颈漏斗下端管口产生气泡
    （3）兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图3）．此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应
    倒
    放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为
    氢氧化钠易潮解
    ，
    能吸收空气中的二氧化而变质
    ．

    （4）该兴趣小组同学为了测定某部分变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．又进行了以下实验：
    ①他们首先设计了图A所示的装置，通过反应后右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（已知该状态下CO2的密度，所使用注射器最大量程为20mL）．写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式：
    HCl+NaOH═NaCl+H2O
    、
    2HCl+Na2CO3═CO2↑+2NaCl
    ．小张认为该方案不能准确测得Na2CO3的质量分数，这是因为
    产生的二氧化碳只有部分进入注射器中，还有部分在锥形瓶中
    ；小李认为该方案中样品的取用量也需要一定的控制，这是因为
    注射器中能收集二氧化碳的量是有限度的
    ．
    ②有同学提出以图B代替图A中的收集装置，则所测CO2气体的体积
    偏小
    （填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是
    二氧化碳能溶于水
    ，你的改进方案是
    用碳酸钠饱和溶液代替水
    ；广口瓶内原有的空气对实验结果
    没有
    （填“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?金牛区一模）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验装置中出现的越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进，起到了意想不到的效果．

    （1）如图1用50mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里进行，可防止白烟污染空气．用50mL注射器（活塞事先处在15mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
    [操作]：
    ①检查装置的气密性．②装入药品，连好仪器．③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生的现象为
    白磷燃烧，产生大量白烟
    白磷燃烧，产生大量白烟
    ．④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约
    5
    5
    mL刻度处（取整数值）．
    （2）图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性．打开弹簧夹，当缓缓向外拉动活塞时，如果能观察到
    D
    D
    （选填序号），则说明装置气密性良好．
    A．注射器内有液体       B．瓶中液面上升
    C．长颈漏斗内液面上升   D．长颈漏斗下端管口产生气泡
    （3）某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成，做了如图3所示的实验．他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置，使之完全反应，得到如下结果：
    ①B管中黑色粉末变红
    ②实验前B管及药品的质量为21.32g，实验后为21.16g．
    ③C管中收集到的物质电解后可得到H2和O2，在D中收集到的是N2．
    ④X中两元素的质量比是14：3，问：
    a．这个实验说明气体具有的化学性质是
    还原性
    还原性
    ．
    b．C中收集到的液体，质量是
    0.18
    0.18
    g．
    c．B中反应的化学方程式是
    3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3H2O+3Cu+N2
    3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3H2O+3Cu+N2
    ．
    ⑤在这个实验中，若没有先排出玻璃管中的空气，是否会像CO还原氧化铜那样爆炸，为什么？
    不会，因为反应物生成物均没有可燃性气体存在
    不会，因为反应物生成物均没有可燃性气体存在
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
    【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是①既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，②
     
    ．他们应该选择
     
    ．
    （A）蜡烛　　（B）硫粉　　（C）红磷    （D）铁丝
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动．
    【步骤与现象】
    ①测量试管的容积为50mL；
    ②检查装置的气密性良好；
    ③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
    ④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
    ⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
    【反思与交流】
    （1）实验中利用了铜丝的
     
    性；
    （2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是
     
    ；
    （3）步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到
     
    mL处（填整数）；
    （4）步骤④中观察到试管中的现象有
     
    ；
    （5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是
     
    ．

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